<p class="ql-block">如果一个人生命的早期</p><p class="ql-block">总是被允许被鼓励去和世界发生多种关联</p><p class="ql-block">尤其是和父母的联接</p><p class="ql-block">他和世界的交织就会非常密切</p><p class="ql-block">就像一粒种子植根于泥土</p><p class="ql-block">生命的意愿无比强烈</p><p class="ql-block"> ——前言</p> <p class="ql-block">时间：2023年5月13日上午</p><p class="ql-block">导师：李季教授</p><p class="ql-block">事件：《第一粒扣子从哪扣起：家园共育指导能力的有效提升》专题讲座</p><p class="ql-block">参会人员：番禺区幼儿园家庭教育讲师（指导师）全体学员</p><p class="ql-block">主持与记录：第二组学员</p> <p class="ql-block"> 东乡幼儿园何园长首先代表第二小组分享了昨日关于《家长如何帮助幼儿做好幼小衔接》的心得体会，随后介绍了本次讲座的导师——李季教授，精彩的讲座也随之开始。</p> <p class="ql-block"> 讲座刚开始，李教授便以高屋建瓴、幽默风趣、具体可鉴，蕴含深度的方式（历史、故事、案例）讲解了《中华人民共和国家庭教育促进法》、《关于健全学校家庭社会协同育人的机制意见》等文件的意义与职责、目标与方法、管理与合作。</p> <p class="ql-block"> 梳理了相关文件的核心关键点后，李教授通过“抢跑线”、“颜色群体”、“进门第一句”的例子阐释家庭教育的内涵。</p> <p class="ql-block"> 如何做一个有爱有温度的家长？做0.5+0.5式父母，给予孩子刚柔并济的爱，给予孩子情感的教育，让孩子学会爱，拥有爱，让他的感情世界圆满和精致，让他可以更好的去爱世界，爱别人，爱自己。</p> <p class="ql-block"> 家园共育的关键能力在于扣好孩子的第一粒扣子，李教授通过汉字“领袖”一词剖析家园应该从哪扣，何时扣，怎么扣扣子。</p> <p class="ql-block"> 幼儿身心发展是家园共育的关注点，儿童的学习是一种创作学习，它指向的是幼儿智慧生成的过程，幼儿灵动的显性表现。</p> <p class="ql-block"> 最后，李教授与我们分享了父母帮助孩子爱上学习的10大法宝：</p><p class="ql-block">1.儿童学习的学问</p><p class="ql-block">2.胜利者效应</p><p class="ql-block">3.焕发学习内动力</p><p class="ql-block">4.输出性语言学习</p><p class="ql-block">5.有效学习的策略</p><p class="ql-block">6.学习情绪管理</p><p class="ql-block">7.喜欢老师效应</p><p class="ql-block">8.适性学习</p><p class="ql-block">9.创作学习</p><p class="ql-block">10.学习型家庭</p> <p class="ql-block">个别成员心得摘录：</p><p class="ql-block"> 听完李教授的讲座，如醍醐灌顶。家庭教育最大的奥秘就在于，你离孩子有多近，你是否有走近孩子的能力。而家庭教育真正的本质，就是让孩子因家庭和我们父母的存在而拥有丰满和细腻的感情世界。你能否与孩子建立紧密的亲子关系，决定了你教育孩子的能力和教育的结果。在原生家庭中与父母关系比较紧密和心灵距离比较近的人，自我的价值感和自我认同感普遍较高，更容易成功和幸福。因为父母和孩子亲子关系的紧密程度和心灵距离的远近，决定了这个孩子长大后，可以走近的别人能力，可以信任别人的程度，可以感知别人感情世界的能力，可以对别人好的能力，父母与孩子的距离就是孩子与世界的距离。</p>