研讨学困生帮扶问题——记牡丹区实验小学张楼校区数学教研活动

滨河校区

<p class="ql-block">  为了提高学生的学习成绩,提高学校的教学质量,我校数学教研组于2023年5月17日在二楼会议室研讨学困生帮扶问题。</p> <p class="ql-block">  首先,邓东英老师解读了什么样的是学困生,即学习接收不好,基础不好,学习没有信心,遇困难题就放弃的学生。怎样解决①与孩子谈心②增强学困生的信心,积极多关注他状态,关心他的学习。培养好学习习惯.③针对实际情况,开展“一帮一”活动。④找一位负责的小老师,经常对他进行辅导和帮助。</p> <p class="ql-block">  其次,张亚梅老师从提高课堂效率,对学生上课严格要求入手,拉回学生注意力,改正学生的坏习惯。课上多提问差学生检查课堂效果,做到正常的小孩都学会。作业要求做到全批全改,面批面改效果更好。让学困生尝试在课堂上完成老师布置的作业,同时给予他回答问题的机会。加强与家长的沟通与联系,明确家长责任,多关心,辅导孩子,注意孩子的健康成长。</p> <p class="ql-block">  应桂东老师指出学生不仅需要帮扶,老师也需要帮扶,成立“青蓝工程”,徒弟和师父相互学习,相互指导。</p> <p class="ql-block">  最后,马校长总结把优秀老师的经验运用到自己的课堂上,努力提高教育教学质量。</p>

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