<p class="ql-block"> 为促进第三片区各园间的相互学习与交流，全面提升本地区教师科学保教水平，优化活动的安排与组织。2023年5月17日，芦溪县科学保教团队第三片区所有成员、片区内各园业务园长及部分教师来到张佳坊乡中心幼儿园开展下午半日观摩活动及教研。</p> <p class="ql-block"> 在观摩活动中，老师们从生活活动、绘本分享、离园活动、环境创设等方面，了解班级活动的开展过程及幼儿的自主情况。观摩期间，各位老师也不断地观察与记录。</p> <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，在片区长李钱的组织下，老师们对半日观摩活动的情况进行交流、研讨。每位老师都畅所欲言，结合各园实际讨论本次观摩的亮点，结合本次大班的半日活动深入讨论在“一日活动中如何渗透幼小衔接。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们针对“一日活动中如何渗透幼小衔接”进行了深入的交流与探讨，大家畅所欲言达成了一些共识。</p><p class="ql-block"> 1.通过各种活动培养幼儿的任务意识与<span style="font-size: 18px;">整理书包习惯。</span></p><p class="ql-block"> 2.在充分保证幼儿自主游戏时间的前提下，大班下学期适当延长单次集体活动的时间，适当减少午睡时间。</p><p class="ql-block"> 3.根据幼小衔接活动的开展，创设相应的环境。如：可以设置小学体验日，在这一天幼儿的座位、集体教学时间都可以跟小学一样；设置毕业倒计时等。</p><p class="ql-block"> 4.大班的材料投放要多投放科探类的材料，培养幼儿的探究意识。</p><p class="ql-block"> 5.多锻炼幼儿的语言表达能力，学会在玩中表达；多给幼儿表达的机会，还要培养幼儿向人寻求帮助的能力。</p> <p class="ql-block"> 此次半日观摩活动的开展不仅给老师们提供了交流、学习的平台，在观摩研讨中进一步明晰了半日活动组织的流程和有效策略，促使教师们在反思中进步，在研讨中成长，进一步提升了教师专业水平，切实提高本园的保教质量。</p><p class="ql-block">编辑：郭春连</p><p class="ql-block">审核：陈 洁</p>