【“三抓三促”行动进行时】学习拓眼界,砥砺再出发——和政县三合学区教师团队赴济南市德兴街小学交流纪实(二)

三合学校 王宝玲

<p class="ql-block">  为了更好的贯彻“三抓三促”动员部署会精神,落实双减政策,促进教师专业成长,开阔教师教育视野,提升教师队伍专业水平和职业素养,推进教师教育创新发展,为学生提供更好的教育。按照济南市槐荫区教育局与和政县教育局2023年东西部教育协作安排,5月15至5月19日,和政县三合学校一行12人赴山东济南,参加“2023年东西部教育协作跟岗培训”。</p> 学校简介 <p class="ql-block">  济南市德兴街小学始建于1964年7月,是一所集一流教师队伍、一流教学质量的市级规范化学校。是济南市规范化学校,是首个济南市“书法教学基地”、山东省电化教育示范学校,山东省语言文字规范化示范学校,山东省绿色学校、山东省楹联书法基地…… </p><p class="ql-block"> 经历了近半个世纪的风雨历程,学校逐渐形成了学生乐学,教师乐教,朝气蓬勃、奋发向上的校园文化氛围。学校专用教室齐全,极富特色的空中鸽楼、草坪花坛设在教学楼前,与教学楼形成设计精巧、风格别致的建筑群组合……</p> <p class="ql-block">  学校以“靠能力培养能力,以情感感染情感,用人格铸造人格”为教风,以“真做、真学、真思、真行”为学风,以“追求真理做真人”为校训,以“诚实尊重,平等责任”为校风。</p> 德·合一家亲 <p class="ql-block"> “教育情长携手行,三合·德兴一家亲”,为了更好地交流学习,德兴行管团队与三合学区学习团队展开结对仪式!</p> <p class="ql-block">  德兴街小学校长和来自三合学区的村校负责人进行了管理经验的交流分享,推荐相关学校管理的书籍,达成了“手拉手”结对帮扶的初步构想。</p> 参观校园文化 <p class="ql-block">  为培养学生的自主管理能力,结合社团活动,学校创建了“唯真”的校园文化。徳兴街小学的小小讲解员热情洋溢的为我们介绍了学校的校园文化。</p> <p class="ql-block">  结合学校的教育理念,培养学生的责任心和爱心,学校设置了萌宠乐园,豢养了学校吉祥物“唯唯”和“真真”。</p> <p class="ql-block">  校园不大,处处精美。随处可见管理者的智慧和匠心。楼道上、楼道底、拐角处……学生作品随处可见;展示形式更是十分灵活,或置于架,或陈于几,或挂于墙,或吊于顶……</p> <p class="ql-block">  校园文化展示,不管是主题意蕴还是展示形式,都给我们触动和启发。德兴街小学处处彰显以学生为本的理念,时时让儿童站立在校园中央。</p> <p class="ql-block">  注重从环境,课程和知识等方面入手,推进研究,值得我们思考和借鉴。</p> 观摩管理特色成果 <p class="ql-block">  随后,学习团队观摩了济南市德兴街小学教育教学管理特色成果。</p> <p class="ql-block">  各项教育教学工作高点站位,可谓精心;每次活动后,及时结集梳理,形成成果,可谓精致。跟岗教师们纷纷赞叹,学校课程设计注重顶层设计,注重工作梳理,非常值得借鉴学习。</p> <p class="ql-block">  教育是一场旷世而宁静的远行,聆听了德兴街小学刘校长的办学经验以及办学理念,正是因为在班级管理中强调瞄准化管理,聚焦发力点,强化着力点,注重家校互动,打造一班一品,使德兴街小学确定山东省重点小学。</p> <p class="ql-block">  用一颗初心,慢慢把教育环境改变,慢煮岁月沧桑,把它蜕变成生命中独有的工作,教育会和经典与美丽一起,把教育故事,经典事例保存,让我们一路慢慢的去品味欣赏,欣赏别人的优秀!</p> <p class="ql-block">  高山仰止,景心行之。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。学习团队成员纷纷表示,以此次学习为契机,对比先进找差距,学习标杆明思路,实现学校育人质量再提升,教学特色更凸显。</p> <p class="ql-block">编辑:王宝玲</p><p class="ql-block">审核:马盛林</p><p class="ql-block">监制:张臻瑜</p>

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