<p class="ql-block">（1）1月10号晚上指导老师指导撰写开题报告的策略。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为写开题报告，组员一起收集资料，总结和概括资料的主要内容，把重要的摘录下来，作为本次主题的报告。</p> <p class="ql-block">（2）一月10号晚上讨论实施的方案，分配任务。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">组员聚集到一起，一起讨论实践活动的方案。并用纸和笔记录下来。作为本次主题的材料，并将此材料上传。</p> <p class="ql-block">（3）1月10号晚上至12日共同撰写开题报告。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰写开题报告的开头有些困难，万事开头难，但只要完成了开头所有过程都会迎刃而解。最后成功完成开题报告。</p> <p class="ql-block">🌲小主题</p><p class="ql-block">1.给父母做饭，长大后的你为父母做过几顿饭，是否知道他们爱吃什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.和他们一起做运动。尤其是投机球的运动，可以帮助父母锻炼大脑和身体平衡力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.写封信感谢他们，有些说不出来的话，就用写信的方式去表达。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌲小主题</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.设置调查问卷，了解各年龄段的同学对父母的了解情况和对父母的沟通。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.可以利用多种形式的途径调查，可以通过走访，网上调查，正常交流，说话等途径。了解身边朋友对父母的了解情况。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.并且这些形式主要以感恩父母为重点的主题。用实际行动去进行模拟进行感恩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌲小主题</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.做家务要感恩父母，就要帮他们分担，哪怕是从最小的事情开始。也是一种感恩的方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.做家务要感恩父母，就要帮他们分担，哪怕是从最小的事情开始。也是一种感恩的方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">修改之后</p> <p class="ql-block">调查他们是否对父母有所了解 ，我们小组成员聚在一起讨论这个问题。并总结出一些相关经验。</p> <p class="ql-block">🌲小结我校学生对父母的了解情况。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我校部分学生祝父母的生日以及喜爱吃的东西都有所了解并都能回答正确。说明我教学生平时生活中和父母相处融洽。</p> <p class="ql-block">🌲概括他们是否了解感恩父母。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">部分人对了解感恩父母这个课题没有深入的研究。只是对他停留在表面，没有更进一步的去探讨他。但通过我们这次的普及，他们有更进一步的了解了。</p> <p class="ql-block">🌲提出相关建议</p><p class="ql-block">1.在生活中可以直接问父母他们所喜爱的东西，了解他们的生活作息和日常生活活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.可以通过亲戚朋友，从侧面了解父母的喜好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.或者可以在网络中搜索，广大父母所喜爱和所涉及的活动及食物。</p> <p class="ql-block">5. 1月11~29号，整理过程材料，未结题报告，做好准备工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">准备到这里，本次的课题就要即将结题，希望通过这一次课题报告可以更深一步的了解我们的父母。</p> <p class="ql-block">6.3月30~31日，每个成员写心得体会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心得体会是我们对这一课题的感悟，这是一个很重要的精神层面的升华，这对于我们来说是一个重要的过程。</p> <p class="ql-block">共同撰写结题报告。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">结题报告是对于各课题的总结和认识以及概括。也是这一过程中的一个重要步骤。</p> <p class="ql-block">共同修改结题报告</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">修改结题报告，在结题报告中认识到此次课题过程中的错误，并加以修改和更加完美的完成这一次课题。</p> <p class="ql-block">五、结论</p><p class="ql-block">调查数据中，大多数中高中生都比较了解父母的生活习性和爱吃的食物等等。而且也经常为父母干一些力所能及的家务事。</p> <p class="ql-block">六，提出建议</p><p class="ql-block">1.填写调查问卷的人群控制在适合年龄段的人群中，因为这可以很好的反映出我们对父母感恩的情况。</p> <p class="ql-block">七，我们的收获</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">收获：在这次的研究性学习中让我收获很多 不仅提升了自己的动手能力，还培养了独立思考的能力，在查寻各种资料中，学习到了各种课外知识，拓展了我们的视野，激起我们对探索新事物的兴趣；同时也了解到父母的不易。这次学习不仅仅只是提高了我的动手能力，还锻炼了我的大脑思维的拓展，还开扩了我的视野，拓宽了我的知识层面。通过这次研究性学习，培养了我们的独立自主能力，创新能力。</p> <p class="ql-block">🌲符妹娣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">收获:这是我们第一个感恩父母的研究性学习课题，一些组员对我们的任务收集工作特别积极，也很负责任分给自己的任务。虽然这次课题有些复杂，开头不是很顺利，但我们组员们都非常努力去完成它。虽然课题的过程中有苦有累，但本次课题让我们懂得了团队精神的重要性。</p><p class="ql-block">存在的问题:1.课题的开头，组员们无从下手。2.组内的成员开始并不是很认真的去对待这次课题。3.组内成员不清楚服务活动的内容。</p><p class="ql-block">解决措施:1.经过讨论，更加细的分出个人的工作。2.组内的共同商讨，大家都很认真的去对待了。3.明确服务活动的内容及时间线。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌲符莉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">收获:在这次研究性学习我收获了很多，学会了利用互联网进行查阅，激起了新的兴趣，培养了独立思考的能力。而通过本次研究性学习，让我的查阅经验提升了不少，锻炼了自己的能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">存在的问题:1.没有及时分配时间。2.收集的材料不足。3.没有整理材料思路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解决措施:1.及时分配管理时间。2.更加细心，合理的分配时间，积累经验，不会的向组长请教。3.对材料的整理分类</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌲冼如花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">收获:在这次研究性学习中我收获到了很多。学会记录，编辑文案，锻炼了自己的动手能力，学会网络调查，查阅资料，激起了新的兴趣，培养了独立思考的能力。而通过本次研究性学习，收获了更多关于研究性学习的经验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">存在的问题:1.编写调查问卷是不知道从哪方面入手。2.跟组员之间没有及时沟通，导致一些问题的发生。3.不太懂整理调查问卷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解决措施:1.与组员及时沟通，有问题及时解决。2.编写调查问卷后去询问一些有经验的同学。3.多次整理调查问卷的思路。</p>