【落实新课标理念提高课堂教学效率】———北完、铁东、连小教共体教研活动

“北完—铁东—连小”教共体

又是一年春风起，正是扬帆起航时。为整合城乡教育资源，推进教育资源共享，促进城乡义务教育优质均衡发展，按照县教育局的工作部署，北完小学与铁东小学、连环湖中心学校开展建立城乡教育共同体行动，力求达到理念共享、资源共享、管理共享、成果共享的办学目的，从而促进三校向更高的教育目标发展。5月12日，教共体进行了以“落实新课标理念，提高课堂教学效率”为主题的教研活动。 　　5月12日，教共体各校业务领导、相关教师齐聚北完小学多媒体教室，共同观摩两节课例，本次活动由北完小学张胜巍老师主持。 　　在本次活动中，北完小学段丽萍老师，刘艳丽老师精心研究《新课标》、教材、学生，认真备课，并且在教共体成员校业务领导及相关教师一个月来的反复研课、磨课后为大家呈现了两节精彩的课例。 　　段丽萍老师呈现的数学课例《铅笔有多长》。 　　刘艳丽老师呈现的语文课例《多彩的梦》 　　课后两位授课教师向大家介绍了自己的教学设计意图，并对本课授课过程的呈现进行了深入的反思。 　　课上每位教师认真观摩并填写听课反馈表，课后全体参会人员集中研讨，代表发言，指出课堂中的亮点和建议，并反思自己的教育教学，取长补短，进而提升自己的课堂教学效率。 　　北完小学业务领导冯艳波主任对数学课《铅笔有多长》进行总结性评课。 　　北完小学业务领导王桂荣主任对语文课《多彩的梦》进行总结性评课。 　　研讨完之后，北完小学业务校长乌兰又为大家进行了精彩的讲座。她指出：全国上下以课程与教材为核心的改革正在如火如荼的展开，这给我们的教学带来了生机，也带来了挑战。一时间“学习任务群”、“大单元”“项目化学习”、“跨学科学习”等一系列新名词轰炸而来，如何理解新课标？新课标如何真正走进课堂？一连串的问题接踵出现，让我们很紧张，也很茫然，不知从何入手。但通过相关的培训、自学等等，我们慢慢地沉下心，静静地思考，对新课程改革方案和课标也有了一些了解，大胆地在课堂上探索实践。今天呈现的语文课《彩色的梦》，是围绕语文学习任务群展开的研究，数学《铅笔有多长》是围绕大单元教学展开的研究。最后又和大家简单谈谈自己对语文学习任务群和数学大单元的粗浅理解。 　　教研结束后大家合影留念。 本次教共体教研活动达到了预期的效果，但一定要做好教研后续效益，特别是对一些教学中有困惑的老师指明了方向。骐骥一跃，不能十步--纵然我们在教学教研方面做了一些努力，也取得了一些成绩，但我们深知今后的工作任重而道远，驽马十驾，功在不舍--在今后的工作中教共体全体人员将大胆创新，细心探索，不断总结研究经验，为“全面落实新课标理念，提高课堂教学效率”保驾护航。