北京师范大学校长培训学院院长陈锁明带队到椰博小学调研指导工作

红城湖学校

<p class="ql-block">  2023年5月17日上午,教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明同南昌大学教育发展研究院教授、硕士生导师余卫到椰博小学调研指导,叶丽敏校长及班子成员陪同调研。</p> <p class="ql-block">  首先,叶丽敏校长向陈锁明院长、余卫教授详细介绍了学校办学理念、“图说”文化、课后延时服务“课程超市”、“智育书院”、“爱·YU未来”家校共育研究中心、红树林校本特色课程、“双减”落实情况等学校办学的系列工作。</p><p class="ql-block"> 沿着“二十四节气”文化长廊,陈院长与余教授走进了学校校史馆、陶艺馆、体育馆、多功能报告厅<span style="font-size: 18px;">等功能室,</span>细致了解学校情况,关心师生的发展。</p> <p class="ql-block">  随后陈锁明院长、余卫教授到党建室进行座谈会。椰博小学教育集团根据发展需要,特聘请<span style="font-size: 18px;">陈锁明院长、余卫教授为…………</span></p> <p class="ql-block">  陈锁明院长用“新、实、统”三个字来表达自己对椰博小学的感受,通过四字“源”分析了我校的优势与劣势。他谈到,椰博有很好的生源和师资队伍,也应通过强大的信息技术来展示自身优势,用项目化、数字化的手段来打造“清廉、传统、红色、生命”四大文化。</p><p class="ql-block"> “梅花香自苦寒来”,陈院长为我校文化建设指点方向,聚焦“博、福、强”培育具有博大胸怀、自信幸福、强大努力的博雅学子,以福民强国。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  余卫教授首先对叶丽敏校长执着于教育的情怀表示赞赏,通过了解我校发展规划,余教授对框架内容及文字表达提出了强而有力的建议:发展规划的框架可从现状分析、发展定位、发展战略、发展举措等方面去梳理整合。</p><p class="ql-block"> 陈锁明院长、余卫教授针对学校面临的亟待提升的问题,提供了许多建议和策略,与会人员收获良多。</p> <p class="ql-block">  叶丽敏校长怀着无比激动的心情向到来的陈院长与余教授表示感谢,以“面向国际,多元合作,高定位、高品质建设未来学校”为题通过学校简介、办学主张、文化搭建、工作核心、教学模式等方面解说椰博小学发展规划设计。</p><p class="ql-block"> 叶丽敏校长指出自身的不足,并表示十分荣幸能得到陈锁明院长与余卫教授的指导建议。将不忘初心,聚焦“生命教育”,不断完善与精减,创建更优质、高品质的未来学校。</p> <p class="ql-block">摄影:郑苑</p><p class="ql-block">编辑:桂千惠</p><p class="ql-block">初审:谢於宝</p><p class="ql-block">复审:刘坚</p><p class="ql-block">终审:叶丽敏</p>

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