正班风促学风扬正气树新风——韩陵镇二实小五（2）班班风建设主题班会

韩陵镇第二实验小学刘长虹

班风、学风是学生整体精神风貌的综合反映，更是学生学习态度、行为习惯、人际交往等方面的思想引领。步入五年级，由于学校资源整合，我们的学生们被分成了两个班级，老朋友的离开，新同学的加入，让孩子们面临新的挑战:学习中的茫然，新环境的适应，朋友圈的重组……问题不断，是非增多。因此重塑学生良好的学习和行为习惯迫在眉睫。5月18号下午，五年级二班开展了“我的班风我的班”的主题班会活动。 班会由刘老师和陈尚恩同学主持，主持人首先对同学们来了一次灵魂“大拷问”:大家心目中的班风是什么？你认为我们的班风存在哪些问题?短暂的沉思之后，同学们纷纷举手发言，很快罗列了开学以来学生中存在的种种不良学习习惯和不文明的行为，随后对号入座查找自身问题。别出心裁的“大拷问”让学生深刻反省了自己的行为，感受到自己每一个行为都会对班级产生影响。 第二环节，针对出现的问题，刘老师详细地介绍了一个优秀学生应有的素质及要求，引导学生要有目标、有规划的进行学习，做一个具备苦学、勤思、好问、求实、遵守纪律的好学生。陈尚恩同学则给大家介绍了一个正能量班级所具备的条件，希望同学们齐心协力打造我们自己的优良班风。 刘老师对学生近来的表现进行了点评。她既一针见血地指出学生们的问题，又对学生们的点滴进步一一肯定，最后她对孩子们提出了具体的要求：遵守班级制定班级学风班风规划，制定个人学习目标、行为规范。人人争创学风建设的典型。 活动在同学们的齐声朗诵中结束:深思、乐学、团结、进取!同学们坐姿端正，神情严肃。希望在师生的齐心协力之下，树立我班优良班风、学风、校风，创建和谐文明班集体。