<p class="ql-block"> 近年来，为了推动素质教育的发展，我市教育局激励学校尝试新的教学模式和教育方法。其中，双减特色作业是一种比较受欢迎的教育模式。 </p><p class="ql-block"> 所谓双减特色作业，是指通过减轻学生课后负担和减少老师的批改压力，来达到更好的教学效果。这种作业模式通常要求学生在课堂上认真听讲，课后自主学习，完成作业后相互交流。而老师则负责指导和辅导学生的学习，同时也可以更好地了解学生的学习情况。我校积极响应号召，努力落实双减工作。我校教师深入研究作业功能，优化作业设计，鼓励特色创新作业模式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">特色作业展示</p> <p class="ql-block"> 相比传统的作业模式，双减特色作业更注重学生的参与和合作，更符合现代教育的发展趋势。</p> <p class="ql-block"> 在双减背景下，作业展示突出了学生的个性化学习。教师根据每个学生自身的特点和兴趣爱好，以及学习目标，设置了不同的作业任务。这些作业任务有的是文字、图片、视频等的自由组合。如此一来，使得每个学生都能够在自己的兴趣和强项方面开展学习，提高学习积极性和主动性。</p> <p class="ql-block">二年级语文特色作业《雷雨》</p> <p class="ql-block">三年级语文特色作业《花钟》</p> <p class="ql-block">《生肖年钟》</p> <p class="ql-block">三年级特色作业《指印画》</p> <p class="ql-block">三年级特色作业《在宇宙的另一边》</p> <p class="ql-block">科学特色作业</p> <p class="ql-block">数学特色作业《圆的畅想曲》</p> <p class="ql-block">英语特色作业《英语小报》</p> <p class="ql-block"> 一份份各具特色的作业，展现了孩子们丰富多彩的课外生活，培养了学生的创新精神和动手实践能力，促进了学生之间的互相交流、互相学习；也助力了学生的个性化的成长与发展。</p><p class="ql-block">撰稿：李冰</p><p class="ql-block">初审：刘飞飞</p><p class="ql-block">终审：曲晓红</p>