教育联盟促发展 携手共进新征程——开鲁县北片小学教育联盟活动

彩虹

<p class="ql-block">“首夏犹清和,芳草亦未歇。”在这个日渐蓬勃的美好时节,开鲁县北片小学教育联盟活动于2023年5月17日上午在工农小学如期相约。</p><p class="ql-block">这也是今年全县教育联盟学校重新组合后的第一次活动,八所学校近百位老师济济一堂,相约工农,开展教育教学研究活动。</p> <p class="ql-block">为了进一步落实立德树人根本任务,造就有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的教师队伍,肩负培养有理想、有本领、有担当的新时代接班人的神圣使命。按照教体局《开鲁县中心校幼儿园教育联盟实施方案》要求,结合《开鲁县小学北片教育联盟工作计划》,八所学校校长5月6日召开了北片教育联盟启动会,经过反复研究,确定了今天的活动内容。今天大家相聚在一起,就是要探讨更加适合当前形势和学生发展的教育教学管理工作,探讨新时代班主任工作的策略和方法。</p> <p class="ql-block">联盟活动共分三项议程,分别是工农小学王海龙校长致辞;优秀班主任代表做经验交流和案例分享;工农小学副校长罗黎明做总结发言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次联盟活动由工农小学副校长罗黎明主持。</p> <p class="ql-block">活动的第一项是王海龙校长致辞。</p> <p class="ql-block">王海龙现在强调:“教而不研则浅,研而不教则空。”我们之所以确定今天这样的活动内容,是从大处着眼,着眼于孩子的终身发展,着眼于班主任对学生潜移默化的影响;从小处着手,我们选择了经验交流这样的教研方式,就是立足校本管理特色,互相取长补短,共同进步,共同提高,达到资源共享,优势互补的目的。</p> <p class="ql-block">“水化涟漪赖相荡,石发灵光缘相击。”能量在相荡相击中释放,思维只有通过不断的互相碰撞,才能发展,才能产生灵感。也就是说,我们不能任由自己的思维过于闭塞,只有通过与别人的不断交流,哪怕是与我们不一致的意见,也能使我们的思维不断完善、进步,继而产生有意义的想法。这就是我们确定本次活动内容的初衷。</p> <p class="ql-block">活动第二项:优秀班主任经验交流展示。</p> <p class="ql-block">小街基中心校的柳占慧老师第一个交流展示。</p><p class="ql-block">她交流的题目是:春风化雨花有期 立足管理“慧”育人</p><p class="ql-block">她从培养良好习惯,班级特色管理,建立良好的家庭关系,关爱特殊群体四个方面交流。</p><p class="ql-block">语言幽默,观点分明,案例具体,柳占慧老师的交流让与会者耳目一新。</p> <p class="ql-block">柳占慧老最后告诉大家,她之所以把班主任工作做得如此得心应手,是因为她坚持简单的事情重复做,重复的事情用心做,用心的事情坚持做,事无巨细,就一定能成功!</p> <p class="ql-block">小街基中心校的石爽老师交流的题目是:有心有爱 静待花开。</p><p class="ql-block">她从“巧”“勤”“实”“严”“爱”五个层面来解读班主任工作的真谛。</p> <p class="ql-block">作为一名新手班主任,石爽老师将班主任的工作细化分享,引导学生思考、引导学生养成良好的学习习惯,更为重要的是在日常教育教学中潜移默化地让学生们学会如何成为一名“好学生”,拥有良好的言行举止、怀有积极向上的品格品性、具备高效率高质量的学习能力。并用自己的经历和经验告诉大家“有爱的教育才是真正的教育”!</p> <p class="ql-block">建华中心校的王静老师交流的题目是:在实践与反思中成长。</p><p class="ql-block">王老师认为:一年级是学生求学生涯当中最重要的一个阶段,学生的学习习惯、行为习惯、养成教育都是在这一年奠定基础的。</p><p class="ql-block">王老师充分利用这一关键时期,抓好对学生各种行为习惯的培养。总结出以下几个方面:低要求、巧训练、勤检查、多鼓励、常示范、盯班级、巧沟通。</p> <p class="ql-block">工农小学张丽雪老师交流的题目是:用爱感化 以心换心。</p><p class="ql-block">陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量、没有爱就没有教育。”教育的最有效的手段就是“爱的教育”</p><p class="ql-block">张老师最后说:“班主任的人生就是乘赏识之风,捧关爱之情,燃信心之火,播希望之种,收获孩子们的桃李芬芳。”</p> <p class="ql-block">孙莹莹老师现任工农小学四年一班班主任,她的班级管理和关注学生个性化成长方面有独到的经验。</p> <p class="ql-block">孙莹莹老师以“点滴光亮,赋予光华”为题,结合自己学生真实的事例,分享了自己的工作经验。</p><p class="ql-block">孙老师交流的题目是:点滴光亮 赋予光华</p><p class="ql-block">她在班级管理中主要做到:</p><p class="ql-block">1.一种理念,亲其师,信其道。用自己的关爱折服学生;</p><p class="ql-block">2.细节决定成败。做到把大事分工,小事分权。</p><p class="ql-block">3.一个坚持“万变不离其宗”言行一致,说到做到,</p><p class="ql-block">4.破窗理论,重视苗头。</p><p class="ql-block">5.以静制动,管理班级。</p><p class="ql-block">6.与家长沟通,目标一致,互相尊重。</p> <p class="ql-block">工农小学王颖慧老师以“亦师亦友 伴花开”为主题与大家做了分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">亦师亦友伴花开,一束微光渐斑斓。每一个孩子犹如一朵花,有的花一开始就灿烂绽放,有的话需要漫长的等待。王颖慧老师围绕班级管理,从“以人为本、张弛有度”“巧用智慧、因势利导”“严爱相济,亦师亦友”“家校携手、温情共育”四个方面,分享了自己在班级建设中的感受和方法。教育是一场温柔的坚持,相信每位班主任老师的坚持都可以成为点亮孩子的一束光。</p> <p class="ql-block">“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”让我们共同期待本次活动后,各校教育教学各项工作有更多的精彩和改变。</p>

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