作业设计共研讨 减负提质增效率 ——2023年临桂区初中道德与法治导师工作坊暨自治区作业设计专项课题研究活动

桂林市临桂区第一中学

　　为进一步发挥临桂区初中道德与法治导师工作坊的引领作用，以提升我区道德与法治学科课堂效果及作业设计质量水平，进一步探索优化作业设计的策略、发挥作业的育人功能，帮助教师解决实际教学中的困惑，广西教育科学“十四五”规划专项课题《“双减”背景下道德与法治作业设计的实践研究——以八年级上册为例》的临桂区作业设计课题组全体成员于2023年5月17日在新龙中学开展临桂区道德与法治学科导师工作坊教学研讨暨自治区作业设计专项课题研究活动。临桂区九年级全体道德与法治教师、临桂区初中道德与法治学科导师工作坊全体坊员以及自治区作业设计专项课题组全体成员参加此次活动。

本次课题活动有幸邀请到桂林市教科所政治教研员兼办公室主任、临桂区道德与法治学科导师工作坊导师闫文忠老师莅临指导。活动由临桂区道德与法治学科导师工作坊坊主、课题负责人、临桂区教育局教研室副主任毛秀喜主持并进行课题汇报，全体课题组成员现场参与、探讨，活动围绕“如何优化作业设计”主题展开，共分为“作业设计课题汇报”、“作业设计专题讲座”、“作业设计优化指导”三个环节进行。

作业设计课题汇报

　 第一环节由临桂区道德与法治学科导师工作坊坊主、课题负责人、临桂区教育局教研室副主任毛秀喜以《新课标下道德与法治作业设计策略探讨》为主题进行汇报。本次汇报聚焦新课标，通过对新课标的解读与思考，明确在新中考的背景下,如何进行道德与法治的大单元作业设计。毛老师提炼出作业设计五个策略：一是立足单元系统设计。布置作业不是临时起意，而是基于单元整体教学理念，在设计单元整体教学方案时就开始有“预”有“谋”的精心考虑，做到高屋建瓴。二是指向高阶思维培养。作业不应该只是抄抄写写的机械练习，而应该聚焦学习中的难点或复杂任务，指向学生高阶思维能力的培养，有思维挑战的作业更能激发学生的深度投入，促进深度学习。三是渗透“目标——标准”意识。作为单元整体教学方案的一部分，作业的设计必须有清晰的目标，且与单元学习目标保持一致、与课时学习目标紧密关联；同时，要具备“标准先行”的意识，每项作业应该达成的标准具体清晰。四是“可持续”且“有过程”。作业的“可持续”首先体现在它往往贯穿单元始终；在单元系统内，作业是课堂集体学习的延续，是学生独立自主内化课堂所学的载体，同时又为下一次集体学习提供学习资源，体现出学生能力形成的持续性、过程性。五是可视化成果的交流分享。作业最后表现为可视化的成果，教师提供充分的机会让学生展示自己的作业，分享完成作业的思维过程，有利于学生更加明确学习目标，理解评价标准，同时又是学生互学的好机会。

最后课题负责人毛老师还指出了教师在作业设计中，要突出作业分层的特点，关注作业之间的区别，让作业设计呈现一定的梯度，从问题出发，以案例为抓手，通过对谈交流，探索高质量作业的设计与实施路径。

作业设计专题讲座

　　第二环节由桂林市教科所政治教研员兼办公室主任、临桂区道德与法治学科导师工作坊导师闫文忠老师作《“双减”背景下道德与法治作业设计思考》的专题讲座，闫老师从目标、设计、内容、评价方面阐述了双减背景下道德与法治课实践作业的设计思路以及优化作业设计的策略，强调作业设计要做到五个方面：1.基于课标要求;2.基于学生学情要求；3.在整体设计单元下做课时作业设计；4.作业应体现素养、立意、任务、知识高度结合； 5.设置具有情境性、时政性的道德与法治作业。闫老师理论联系实际，结合大量的实例，列举了当下道德与法治实践作业评价存在的不足，找准关键点、困惑点和痛点，并充分运用他的教学智慧，深入浅出、富有见地地提出解决的对策，为我们课题组作业设计指明了思路和方向。

作业设计优化指导

　　第三环节闫老师对我们作业设计课题组完成的八年级上册四个单元各课时及单元作业内容进行分析、点评和指导。

各小组分别提出作业设计时遇到的困惑与难题，闫老师从题型、题量、内容、时间安排及作业设计整体架构等方面进行耐心地解答。着重强调在作业设计前，要研读课标，明确作业考察范围、设计侧重的重难点及最终作业效果设想，将作业目标落细落小落实，对作业设计成果进行预判。在作业设计过程中，创设真情境，设置真问题，引发真思考，以课本知识为核心，建构情境、知识与任务之间的联系，设计有梯度的分层作业，培养学生多角度、辩证思考问题的学科能力。

　　最后，闫老师对课题组给予了肯定和鼓励，肯定了课题组作业设计的思路贴近学生生活实际，符合课程标准要求，并对作业设计提出了精辟改进建议，让我们豁然开朗，认识到在作业设计上的不足以及需要改进的地方，为更好开展接下来的课题工作指明了方向。 

本次课题指导活动卓有成效，为临桂区道德与法治学科导师工作坊进一步推进课题发展提供了强有力的指导，我们将在聚焦作业设计方式变革，实践中不断修正、完善作业设计作品，提炼作业设计的实施路径，提高作业设计质量和效率，并以此次交流为契机，渐臻佳境，行稳致远。

审核：毛秀喜

编辑：于秋萍