强校扩优促均衡,集团办学铸品牌——临沂市强校扩优现场观摩会在平邑县实验小学教育集团举行

河畔暖阳

<p class="ql-block">  5月16日,临沂市强校扩优现场观摩会在平邑县实验小学教育集团举行。参会人员实地观摩了实小集团第三校区的校园建设和课程开发、社团开展情况,听取了学校工作汇报。实验小学集团化办学成果得到与会领导的充分肯定。</p> <p class="ql-block">  平邑县实验小学始建于1978年,自2014年开始探索集团化办学,小学现有6个校区,207个教学班,在校学生10899人,在职教师542人;幼儿园现有4个校区,教学班42个,在校学生1570人,在职教师116人。以主校区为根基,实行“托管新校”“扶持弱校”“城乡联盟”的集团化办学模式,实行“一长多校”的管理办法,采取理念引领、资源共享、分权赋能等方式,不断扩大优质教育资源覆盖面,逐步形成了一校六区的办学格局,先后托管了第二实验小学、第三实验小学、第四实验小学、第六实验小学;扶持了回民小学、兴蒙学校;联盟了温水镇永庆小学、街道八埠庄小学。</p><p class="ql-block"> 集团以文化为内生动力助推校际协同成长。逐步完善了“惟一唯美”的办学理念,明确了“助人做最美的自己”的校训,以“打造和谐校园 创建齐鲁名校”为办学目标。推动以“生命生长 生命幸福”为核心的新生态教育改革,深入开展课堂教学改革,建设了“小杏仁幸福”课程。提出了集团化办学的“动车理念”,每一个校区都是教育集团这列动车上的车厢,每节车厢都是一个动力单元,都是教育集团高质量发展的助推器,既携手共进又各具特色。</p><p class="ql-block"> 教育集团在运营中,做到“校际融合,一体管理”。采取“学校管理统一部署”“教干骨干深度融合”“教学教研协作联动”“信息资源同步共享”的方式,突出集团一体化发展特色,在共享、共建,互融、互通的基础上,探索校际融合的新常态。例如:在学校行政管理中,实施“分管校长负责下的执行校长负责制”、“集团校长联席会议制度”,副校长既是集团的分管校长,又是校区的执行校长。按照“相对一体、整体规划、统中有分、分中有合、分而有序”的原则,推进集团内学校管理一体化。</p> <p class="ql-block">  实验小学教育集团第三校区位于城东新区、美丽的浚河之畔,2017年9月投入使用,占地73.5亩。设计规划72班。学校依托资源优势,开发新生态阳光课程,促进学生全面发展、快乐成长。成立艺术创客中心,开设了科技类、体育竞技类、文化艺术类共50多个特色社团。从建校至今承办了全国、省、市、县多次活动,真正实现“艺术实小,科技实小,快乐实小”的办学特色。</p> <p class="ql-block">  平邑县实验小学教育集团的集团化办学已经走过9年,先后有10个校区,5个幼儿园,从无到有、由弱到强,引领了县域教育的发展。我们将继续秉承强校扩优、集团化办学思路,不断扩大优质教育资源覆盖面。</p>

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