<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过活动，学习按某一特征有规律地排列物品。</p><p class="ql-block">2.在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。</p> 游园会 <p class="ql-block">小朋友们正在装扮活动室，为游园会做准备，请你仔细观察旗子和礼物盒的排列规律，你发现了什么？</p> <p class="ql-block">睿睿小朋友：形状不一样</p> <p class="ql-block">多多小朋友：它们颜色不一样</p> <p class="ql-block">麒麒小朋友：红黄蓝</p> 什么是规律？ <p class="ql-block">谯谯老师：规律，就是按照某种规则不断重复排列，这类事物的排列都具有某种特点或属性。找规律可以从许多角度进行，比如颜色、数量、大小、形状、数字关系、方向等等。</p> 画一画 <p class="ql-block">我们一起来看一看小朋友们的“规律”吧！</p> 找一找 <p class="ql-block">请你动动小脑袋找出这位小朋友图中的规律</p> 生活中的规律 <p class="ql-block">睿睿小朋友发现的规律</p> <p class="ql-block">歆歆小朋友发现的规律</p> <p class="ql-block">乐乐小朋友发现的规律</p> <p class="ql-block">宣宣小朋友发现的规律</p>