手里乾坤爱不释手

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手里乾坤爱不释手 三年七班项目学习精彩回顾 　　学生们通过自己的兴趣爱好，选择了自己喜欢的项目学习班级，我们班的项目主题是“手里乾坤爱不释手”。4月24日，我们进行了项目学习见面会，老师对本次项目学习进行了介绍。我们相约一起去探询我们小手的奥秘！ 项目学习第一天 　　我们首先进行了头脑风暴，围绕“手里乾坤爱不释手”这一主题，同学们涌现出了许多奇思妙想，提出了许多自己感兴趣的、有价值的研究问题。比如：手的功能、构造以及指纹和掌纹的形状种类？有关于“手”的工艺品？没有手的残疾人是如何通过安装机械手臂辅助生活的？如何护理我们的手？手为何这样灵活？……大家在激烈的讨论后，同学们各自在头脑风暴单上记录了自己的想法。看我们记录的多么认真！ 　　根据研究方向，同学们分成了六个兴趣小组，并给自己的小组起了名字设置了口号，还制作了精美的小组名牌。 项目学习第二天 　　老师教我们查找如何找到关键词，利用关键词查找相关资料。听了老师的讲解，同学们跃跃欲试。 　　接下来我们对所查找的资料进行了整理，同学们变身“小小设计师”，绘制了精美的手抄报记录下了自己所查找的资料，手中的画笔，让设计梦想插上了翅膀，肆意飞翔！ 动手实践啦 　　终于到了同学们最期待的动手实践环节。第二天下午，我们最先制作了护手霜。通过老师的讲解，我们了解了护手霜所需要的材料，将材料混合到一起进行快速的充分搅拌，最后加入自己喜欢味道的香精，护手霜就做好啦！ 　　做完护手霜同学们放入了分装瓶中，进行了装饰。看我们做的护手霜多精致呀！ 　　专家进校园 第三天上午，我们请来了宋老师为我们讲解了手部石膏模型的制作方法，同学们听得津津有味。 　　在动手操作的过程中，宋老师细致指导并解答同学们遇到的问题，在老师的帮助下，同学们完成了自己的作品。看，宝贝们多棒！ 　　第三天下午，在老师的带领下，同学们动手用废旧纸壳制作了能动的机械手臂。同学们在实践中亲身体会到了没有手的残疾人日常生活的不容易。既懂得了环保的重要性，又体会到了动手的乐趣，也 　　接着，老师带领我们探索了指纹的奥秘。我们齐心协力制作了指纹画。用创意的方式展示出了我们的学习成果，一起欣赏吧！ 项目学习第四天 　　经过理论与实践的学习，同学们深入探索了“手”的奥秘。学生们回顾了这几天的学习内容，在教师的指导下撰写了研究报告、组内反思。为汇报做好了前期准备，班级内进行了分享，老师也进行了指导评价，希望汇报展示的时候能够更加完善、精彩。 项目学习第五天 　　经过一周的学习，同学们终于迎来了激动人心的小组汇报时间。同学们用标准的站姿、洪亮的声音向大家展示着自己小组的研究成果。 　　通过本次的项目学习，同学们通过理论的学习、实践的探索，了解了小手的奥秘。交到了许多新朋友；学会了彼此沟通、分工合作；学会了遇到问题自己努力解决…真是收获颇丰！ 期待下一次的相遇！