<p class="ql-block"> 我国的教育方针明确指出：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。五育指的是德、智、体、美、劳全面发展，五个方面彼此是相互联系，相互依存、相互促进的关系。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月16日下午，陈吉数校长带领全体教师学习“五育并举”行动方案。</p> 智育提质 <p class="ql-block"> 五育并举，智育为重。智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂，学校 智育要以学科知识与技能的传授、学习过程与方法的促进、 情感态度与价值观的熏陶为目标，以激发和保护学习兴趣、 培养和强化学习习惯、发展和巩固学习能力、促进和维护 学习自信为着力点和增长点，促进学生智力潜能的充分发展，在师能水平全角度提升、制度体系全覆盖细化、常规 管理全过程夯实、教学活动全时段监控、教学研究全方位 助力等方面出新招、有实招，通过学生综合素质发展评价 检验实效，发挥智育在学生全面发展中的基础和核心作用。</p> <p class="ql-block"> 陈吉树校长解读传达“智育提质”行动方案：</p><p class="ql-block"> (一)抓住智育提质“关键人”</p><p class="ql-block"> (二)破解智育提质“关键点”</p><p class="ql-block"> (三)紧盯智育提质“关键事</p> 劳动促进 <p class="ql-block"> 高晓姗主任解读传达“劳动促进”行动方案：</p><p class="ql-block"> (一)实施劳动教育“夯基垒台”工程</p><p class="ql-block"> (二)实施劳动教育“中流砥柱”工程</p><p class="ql-block"> (三)实施劳动文化“春风化雨”工程</p><p class="ql-block"> (四)实施劳动教育“扎根落地”工程</p><p class="ql-block"> (五)实施家校社“同心育人”工程</p> 德育铸魂 <p class="ql-block"> 高淑茜校长解读传达“德育铸魂”行动方案：</p><p class="ql-block"> (一)高质量推动课程育人</p><p class="ql-block"> (二)不断深化实践育人</p><p class="ql-block"> (三)进一步健全管理育人</p><p class="ql-block"> (四)坚持突出文化育人</p><p class="ql-block"> (五)有效促进心健育人</p><p class="ql-block"> (六)持续强化协同育人</p><p class="ql-block"> (七)着力加强队伍建设</p> 体育固本 <p class="ql-block"> 高淑茜校长解读传达“体育固本”行动方案</p><p class="ql-block"> (一)深化学校体育教学改革</p><p class="ql-block"> (二)扎实开展大课间活动</p><p class="ql-block"> (三)做好课后服务设计</p><p class="ql-block"> (四)落实体育课程刚性要求</p><p class="ql-block"> (五)构建津南特色体育课程体系</p><p class="ql-block"> (六)执行体育课教学监督监测制度</p><p class="ql-block"> (七)落实《津南区提升中小学生体质健康实施方案》</p><p class="ql-block"> (八)落实体育家庭作业制度</p><p class="ql-block"> (九)建设学校体育运动训练基地</p><p class="ql-block"> (十)提高教练员整体水平</p><p class="ql-block"> (十一)积极开展校内比赛</p><p class="ql-block"> (十二)高质量组织区级比赛</p><p class="ql-block"><br></p> 美育浸润 <p class="ql-block"> 齐利安主任解读传达“美育浸润”行动方案：</p><p class="ql-block"> (一)开足开齐学校美育课程</p><p class="ql-block"> (二)丰富学校美育课程资源</p><p class="ql-block"> (三)深化课程美育渗透融合</p><p class="ql-block"> (四)加强美育教学指导</p><p class="ql-block"> (五)加快美育数字资源建设</p><p class="ql-block"> (六)创新校园美育实践活动</p><p class="ql-block"> (七)以校园文化拓展美育路径</p><p class="ql-block"> (八)统筹整合社会美育资源</p><p class="ql-block"> (九)实施学生艺术素养评价制度(+)精心打造区域美育品牌</p> <p class="ql-block"> 会上，老师们仔细聆听，认真做笔记，深受启迪。相信通过此次学习，我校各位教师定会担责于肩，落实于行，优化师德师风，全面践行五育并举，深耕教育沃土！</p>