爱，种下的风月

风之羽

爱，种下的风月

文/风之羽

夏来，春远，

浅夏入锦绣，春潮漾清许。

岁月之美在于时光的流韵和四季的叠彩，

情爱之美在于姻缘的契合和灵魂的起舞。

我们总在花落离去的时光里伤感，

其实下一个路口的遇见，又何尝不是一幕向往已久的欣怡懂得。

两情相悦，相望成树，

爱是三生三世十里桃花的付诸，

我们时常在梦里摆渡风月里阅读，

把爱扬帆，把情写就……

一直以诗的行径参悟这人间林林总总，

捧出热忱交出深情把自己在月光下叫醒。

即便风没有告诉爱固定的路径，

月没有透露情的正大光明，

可我依旧在梦的航行里抵达钟爱的故城，

那里锁了太多的恩恩爱爱风景。

翻阅红尘，渐渐明白，

爱不是一个名词，而是一个动词。

爱是初心上热血沸腾的注目，

聚散离合，色彩斑斓蝶舞生动。

有情人，朝朝暮暮苦苦追逐，

有缘人，风声雨里培植幸福。

我和期许占据了月光的故居，

不信你看，字迹里的那些执意和眼角的泪意。

风声听够，繁华看旧，

可初心抵达光阴之后，

终明白，人间是场多事之秋，

灵魂需要的不过就是清澈优秀。

于是我皈依了卷轴，

花海裂帛成锦绣，三千温柔慢渡一指闲愁。

无数次的复制总是逃离不了孤独，

或许，心上渴慕的不过就是一方净土，

以清素作为词簿，然后极尽放逐。

觅爱，何必要用誓言解锁真爱，

若爱，誓言就是诗笺旁边多余的留白，

若不爱，即便誓言如海，也按捺不住虚情的摇摆。

宁愿以独孤醉卧江湖，也不想在人潮人海里寻找热度……

我想，

无论你遇见谁，

Ta都是你生命中该出现的人，

绝非偶然，Ta一定会教会你些什么。

无论你走到哪里，

那都是你该去的地方。

经历你该经历的事，成长心智，

遇见你该遇见的人，成熟性情。

不辜负每一次花开，善待每一次花落，

无悔人生。

于无人处，

聆听风的色彩，

愿和深爱同台，指间放任一阕梨花雪一样的旁白。

月光下爱与被爱的铺排，

是风声和雨泪交集成海，

那里听任倾诉、听任刻骨落成窗前的青苔，

天意怜幽草，人间重晚晴，

那就放任自己走出迷醉出走诗笺，

旧了的执念仍是倚窗凭栏听风雨，静待花开落枝头，

今夕何夕，我以挚爱为题种下的风月，

是不是你眉间惊鸿一瞥的热盼？

♥爱，种下的风月

文/风之羽

夏来，春远，

浅夏入锦绣，春潮漾清许。

岁月之美在于时光的流韵和四季的叠彩，

情爱之美在于姻缘的契合和灵魂的起舞。

我们总在花落离去的时光里伤感，

其实下一个路口的遇见，又何尝不是一幕向往已久的欣怡懂得。

两情相悦，相望成树，

爱是三生三世十里桃花的付诸，

我们时常在梦里摆渡风月里阅读，

把爱扬帆，把情写就……

一直以诗的行径参悟这人间林林总总，

捧出热忱交出深情把自己在月光下叫醒。

即便风没有告诉爱固定的路径，

月没有透露情的正大光明，

可我依旧在梦的航行里抵达钟爱的故城，

那里锁了太多的恩恩爱爱风景。

翻阅红尘，渐渐明白，

爱不是一个名词，而是一个动词。

爱是初心上热血沸腾的注目，

聚散离合，色彩斑斓蝶舞生动。

有情人，朝朝暮暮苦苦追逐，

有缘人，风声雨里培植幸福。

我和期许占据了月光的故居，

不信你看，字迹里的那些执意和眼角的泪意。

风声听够，繁华看旧，

可初心抵达光阴之后，

终明白，人间是场多事之秋，

灵魂需要的不过就是清澈优秀。

于是我皈依了卷轴，

花海裂帛成锦绣，三千温柔慢渡一指闲愁。

无数次的复制总是逃离不了孤独，

或许，心上渴慕的不过就是一方净土，

以清素作为词簿，然后极尽放逐。

觅爱，何必要用誓言解锁真爱，

若爱，誓言就是诗笺旁边多余的留白，

若不爱，即便誓言如海，也按捺不住虚情的摇摆。

宁愿以独孤醉卧江湖，也不想在人潮人海里寻找热度……

我想，

无论你遇见谁，

Ta都是你生命中该出现的人，

绝非偶然，Ta一定会教会你些什么。

无论你走到哪里，

那都是你该去的地方。

经历你该经历的事，成长心智，

遇见你该遇见的人，成熟性情。

不辜负每一次花开，善待每一次花落，

无悔人生。

于无人处，

聆听风的色彩，

愿和深爱同台，指间放任一阕梨花雪一样的旁白。

月光下爱与被爱的铺排，

是风声和雨泪交集成海，

那里听任倾诉、听任刻骨落成窗前的青苔，

天意怜幽草，人间重晚晴，

那就放任自己走出迷醉出走诗笺，

旧了的执念仍是倚窗凭栏听风雨，静待花开落枝头，

今夕何夕，我以挚爱为题种下的风月，是不是你眉间惊鸿一瞥的热盼？

【诗评】

越儿老师:

爱，种下的风月，怎么读，都是一份美丽和婉约；爱，种下的风月，怎么听，都是一份幸福和执着。风之羽老师的这首散文诗，写尽了爱的风花，也写尽了爱的雪月。 暂且不说情感是如何的浓郁，单是文采的飞扬，词句的优美，就足以令人流连忘返，百读不厌。比如：“夏来，春远， 浅夏入锦绣，春潮漾清许。 岁月之美在于时光的流韵和四季的叠彩， 情爱之美在于姻缘的契合和灵魂的起舞。”。 对偶和对比的运用，韵律的讲究，轻吟重读都有抑扬顿挫之美。再比如“天意怜幽草，人间重晚晴”，漫步诗首，俯拾皆是这种如琢如玉的清丽动人的诗句。 还有词语的优美更是比比皆是，“花海裂帛成锦绣，三千温柔慢渡一指闲愁。”，“裂帛”和“慢渡”这种动词的运用，真是细腻生动地呈现花海成就就锦绣，三千温柔成一指闲愁的美丽和痛楚。细腻处见到老师驾驭语言的高超能力。👍👍👍

这不仅是繁华弥香的抒情诗，更是风月叠彩的哲理诗，比如“经历你该经历的事，成长心智， 遇见你该遇见的人，成熟性情。不辜负每一次花开，善待每一次花落。“ 觅爱，何必要用誓言解锁真爱， 若爱，誓言就是诗笺旁边多余的留白， 若不爱，即便誓言如海，也按捺不住虚情的摇摆。”。粗粗一浏览或细细一品读，都是文学优美的享受和生活哲理的获得。 人生是一个过程，人生也是一份生动的抒情，人生更是一份参悟和自省的哲理之路。 写诗何尝不是呢？ 写诗不仅是一个过程，写诗也是一份生动的抒情，写诗更是一份醒悟和提升的哲理之路。 读诗又不更加如此吗？读诗是一个过程，读一份优秀的诗歌，是情感的释放和共鸣，读一份优秀卓越的诗，更是共鸣和获得的提高之路。 今天读了风之羽老师的诗，不仅丰润了时光，更是美好和哲理在生活上的精彩绽放。🌹🌹🌹

竹林听雨老师:

👍👍👍👍唯美华章，🪴🪴🪴🪴好诗文欣赏。👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼言词优美，♥️♥️♥️……文采芬芳。👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼情景交融，🔴🔴🔴意境幽长。🌷🌷🌷诗情画意，墨宝飘香 🍒🍒🍒🍒 如临其境 🍑🍑🍑流连忘返！精彩纷呈的画面，💎💎💎文笔携秀的芬芳，🤎🤎🤎清新高雅的艺术，🍎🧡🍎🧡摄人魂魄的情景，👍👍👍👍👍👍这景这情汇成一幅美丽的视听盛宴，💎💎💎这里是最美的风景！👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹❤️❤️❤️

杨梅（拒聊 拒送花）老师:

文笔优美，情意绵绵，悱恻缠绵，诗情画意，声情并茂，意蕴飘逸，读之令人荡气回肠！👍👍👍👍👍👍🌹🌹🌹🍵🍵🍵

望望18382439老师:

带着小满的祝福，来到老师的文园，欣赏绝美情诗，从骨子里散发出来的美、气质、魅力、情怀，才是真正的美。头上金色的光环，一直闪耀。缕缕丝线，洒遍生活的各个角落。暖心驿站，传递、释放大温暖与大爱。连接友情的红线，让美友心中，快乐充满，吉祥盛满，收获满满！ 拜读老师高雅的情诗，句句沁人心脾，动人心扉。情因诗而高贵，诗因情而吟咏。两者相互融入，相互辉映。一个纯洁高尚灵魂的人，倾注于笔端中的美学和艺术、文字与诗意，支配的语言举止，也同样高尚。诗中，准确运用的语法修辞，凸现情感的深刻程度，增强诗歌的感染力，让人拜读学习后，感悟到经典之作，意境深远，品味悠长。深厚的文学修养和文字功底，令人敬佩。向老师学习！ 听着优美的音乐，深情的曲目，抒情的旋律。小满之日，一次美的享受，大爱温暖传递美友心间。种花种草种诗意，种情种爱种美好。 祝老师：开心满满，甜蜜满满，成就满满，生活处处得圆满！🙏🙏🙏

德燕7438953老师:

在缘分里阅读，读懂很不容易。 在花开里把握时机，培育根基。 抵达钟爱的故城，贵在经营！ 👍👍👍👍👍👍👍👍👍

信良（良心做人诚信做事）老师:

🍵🌹👍欣赏美友力作，文字优美，字字珠玑，拍摄超群，张张精典，图文并茂，创意新颖，赏心阅目，翘指赞美，向候美友，幸福安康，佳作连连！🌹🌹🌹👍👍👍🎉🎉🎉🍵🍵🍵🌹🌹🌹 落梅月影老师:先生的诗句浪漫也温情👍👍👍情诗三百首，唯有思念最难写，可是你的诗走心入境👍👍👍🙏🙏🙏🌹🌹🌹

凌风老师:

真正的爱情在于两情相悦。张爱玲说过：一个人，如果没空，那是因为他不想有空；一个人，如果走不开，那是因为他不想走开；一个人，对你太多借口，那是因为不在乎。如果没有真爱，必须尽快回头，因为你没法感动一个不爱你的人，也叫不醒一个装睡的人。我们都期待风之羽老师描述的两情相爱的爱情！

傾*世貝老师:

漫漫红尘，一袭水墨如烟蔓延，墨香的绽放，浓缩着心灵最大的冲击，它可以升华让人心醉的时光故事。雪无痕老师:风过千山 月漫前缘 听不够 看不旧 不厌 不倦 真爱无须言 对梦应缱绻 情牵花影 不负眷恋👍👍👍🌹🌹🌹

水湄子老师:

爱，是人间种下的风月，这一生遇见非你不可的喜欢；爱，是人间欠下的情债，情在爱河里绵绵流淌才有了繁华阕章；爱，是人间破晓的曙光，结束寂寞的种种圈成相爱相念相牵相守的港；爱，是人间第一种绝色，双蝶比翼在花丛里自由蹁跹徜徉；爱，是人间琴瑟和鸣的弦筝，时时勤拂拭 莫使爱染殇；爱悠长，爱疯狂；思入梦，念相望；费思量，自难忘，天老地荒，红尘过往，几度秋凉，山高水阔在心上!🌹🌹🌹👍👍👍🙏🙏🙏🍵🍵🍵❤️❤️❤️🎉🎉🎉

彩色的云老师:

欣赏老师精彩佳作！👍👍👍🌹🌹🌹 （欣）友作品在美篇， （赏）文交友情意真。 （佳）作清新又秀逸， （作）者诗文令人醉。 （点）笔成诗情飞扬， （赞）美新颖好诗文。 （精）彩纷呈图文美， （彩）笔生花有灵气 。张慧老师:欣赏挚爱刻骨铭心，缠绵不绝，柔情似水！视觉美感，听觉盛宴，堪称完美佳作！❤️❤️❤️👍👍👍🙏🙏🙏

剑帝 诗集老师:

朋友是一生的缘分，在偶然间相逢，在一生中永存；小小的空间是难舍的留恋；温馨的留言是真情的心得体会；遥远的祝福是真切的心愿；朋友的友情是天长地久的眷恋；无论天涯海角，隔屏的我都会默默的祝福朋友幸福快乐到永远🌹🌹🌹🍵🍵🍵 ——剑🌺帝

芬芳（请勿送花）老师:

唯美情诗，诗意浓浓！👍👍👍品赏精美诗作，精彩绝伦，完美制作，构思巧妙，图文并茂，笔墨生辉，文字典雅，诗美韵律，词美流芳，唯美诗情，诗情画意，风格独特，独出机杼，意境飘逸，创意新颖，才华横溢，文采斐然，赏心悦目，经典之作，翘指赞美！👍👍 风吹不散的是友情，日晒不枯的是问候，雨淋不着的是牵挂，真心不忘的是祝福！愿师友浅夏安爽！平安吉祥！🌹 🌹 🌹 ❤️ ❤️ ❤️ 🙏 🙏 🙏 🎉 🎉 🎉

明珠老师:

当孩子长大以后，你面对是一个家庭整体的亲疏关系，无奈是必然。世间的爱，林林总总，人生的不同阶段，生活有不同的需求，每个人个性也不同，对爱要求也不同， 解锁什么叫真爱，我觉得是性格合拍，初恋都是爱看对方最好一面有个好印象，而我有时常想看看他尴尬和不堪时的表現那时是对他是心疼和痛惜才是最真心爱，被爱的成分包括一个人的素质不单独是长相。

牡丹仙子老师:

再一次欣赏老师的佳作！爱种下的风月，词美，字字珠玑，饱含深情！全诗贯穿着爱意的表达，老师文笔隽永，笔墨飘香，用爱种下了风月。令人为之感动，对爱情的渴望，对爱情的向往，抒发了真情实感。我由衷的佩服，老师的文化底蕴，那么深厚！一支瘦笔流淌着爱的河流，潺潺的流水，滋养着爱情。爱情的火焰，照亮诗的绯红！人生，有了爱情就有了浪漫的风花雪月，那月光下，那花丛中，那濛濛烟雨中 ，处处都有爱的欢笑声！一个拥抱，一个亲吻，深深浅浅的足迹，到铭刻着，爱的风月！老师的诗歌，读起来真好听！老师是情诗高手，向老师学习！被老师的佳作点赞👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍