<p class="ql-block"> 2008年5月12日发生了汶川大地震,经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日被定为防灾减灾日,今年5月12日是第15个防灾减灾日。</p> <p class="ql-block"> 为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护、逃生自救能力及受伤后的急救能力,我校开展了主题为“防震减灾 守护生命”的防灾减灾活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动共有两项:</p><p class="ql-block"> 第一项:预防地震应急疏散演练活动</p><p class="ql-block"> 第二项:急救知识宣传教育活动</p> 第一项:预防地震应急疏散演练 <p class="ql-block"> 活动前,安保处专门召开会议对本次防震演练活动进行了周密的安排与部署。</p> <p class="ql-block"> 5月12日上午9:25,所有教师全部到位。</p> <p class="ql-block"> 9:30,随着第一声警报响起,防震演练正式开始。班主任迅速组织学生躲在各自的课桌下或课桌旁边,尽量蜷缩身体,降低身体重心,并尽可能保护头部。</p> <p class="ql-block"> 两分钟后,第二次警报声响起,班主任组织学生有序撤离教室,安静、快速、有序地按照指定路线到达操场指定位置。班主任确认学生全部撤离后,才离开教室。</p> <p class="ql-block"> 疏散到操场后,班主任快速清点人数,并汇报撤离情况。</p> <p class="ql-block"> 在今天疏散演练过程中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全现象。</p> <p class="ql-block"> 但是,在今天的演练中,也有部分同学思想上还不够重视,有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快,部分同学也没按要求进入指定地点,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感。</p> <p class="ql-block"> 灾难无情,生命无价。做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。</p> 第二项:急救知识宣传教育活动 <p class="ql-block"> 5月12日也是护士节, 512汶川大地震时,广大医务人员把抢救灾区受伤人员作为压倒一切的任务,在第一时间紧急赶赴灾区,全力以赴抢救伤员,保证了灾区人民生命安全。在紧急救治过程中,丰富的急救知识和扎实的急救技术是战胜地震灾害,圆满完成医疗急救任务的关键,所以,学习一些急救知识是非常有必要的。</p> <p class="ql-block"> 今天,我校有幸请到了安宁社区、榆次区妇幼保健院莅临我校开展应急救护知识宣传教育活动。参加本次活动的领导有:安宁社区的李主任、榆次区妇幼保健院党办王主任、产科的柴护士长及儿科的赵护士长。感谢他们在百忙之中莅临我校开展宣传教育活动,感谢社会各界对学校工作的支持,对全体师生的关爱。</p> <p class="ql-block"> 两位护士长通过理论授课、现场演示、实践操作等方式进行授课。她们结合救援过程中遇到的典型案例,深入浅出地为大家讲解了什么是心脏骤停及其发生概率、抢救的最佳时机、正确的施救方法及注意事项,细致入微的讲解使现场全体师生初步了解了基本的急救方法。</p> <p class="ql-block"> 为了方便师生更直观地感受和掌握急救要领,两位护士长借助教学模拟人现场演示了心肺复苏术的整个流程。</p> <p class="ql-block"> 第一步:观察周围环境。判断病人是否有反应,当患者突然倒地,首先要观察周围环境,确保自身安全后,要先跟病人说话,拍患者的肩膀,分别在两边耳旁呼喊病人,判断病人是否有反应、有意识。</p><p class="ql-block"> 第二步:判断是否还有呼吸。如果患者没有意识,应再去观察10秒患者胸腔有无起伏、颈动脉是否搏动,判断患者是否还有呼吸。</p><p class="ql-block"> 第三步:呼叫120。如果没有了呼吸,立即呼叫120,也可以请旁人帮忙拨打120,争取时间做心肺复苏;</p><p class="ql-block"> 第四步:心肺复苏。在等待急救车到来时,对患者进行心肺复苏。</p> <p class="ql-block"> 听完讲解和示范后,师生分组进行实地操作,护士现场指导大家胸外按压的姿势,体验心肺复苏的操作流程及细节,老师和同学们认真学习,并轮流进行模拟练习。</p> <p class="ql-block"> 今天的急救知识培训,给全体师生上了精彩的一课,使大家了解了在危机中如何自救互救,极大丰富了大家的救护知识,也增加了安全意识,具有很强的现实意义和教育意义。在今后的学习生活中,希望大家用学会的急救知识来帮助更多的人。</p>