<p class="ql-block">数学是一门充满魅力的学科，你需要拥有活跃的思维，细致的分析，一步步揭开它神秘的面纱。为了激发学生们对数学的兴趣和探索求知的欲望，感受数学的快乐，工人村学校数学组举行了展实践之“美”，启数学之“慧”数学期中综合实践展示活动，全体学生积极参与，兴趣盎然！让我们从孩子的作品里共同感受数学的无穷魅力吧！ </p> 一二年级 <p class="ql-block">一二年级的小朋友们，家长和孩子们一起查找资料、购买食材、包粽子、填写任务单。孩子们在填写购物清单时学习了数学知识；在估一估，称一称，查一查，想一想中锻炼了数学能力。在一系列实践操作中，增进亲子关系的同时，既锻炼了孩子们的动手能力，又让孩子们感受了端午节独有的传统习俗。相信这个不一样的端午节，一定会将中华传统文化的种子播撒在每一个孩子心中，促其生根发芽，悠久传承！</p> 三年级 四年级 <p class="ql-block">养猪项目效益评估综合实践课通过学生前期对市场上成本信息进行调查，将收集到的成本数据进行整理，汇总为成本参考数据，接着进行各方面的成本总结。然后指定养殖数量进行成本和收入的计算，通过数据进行效益分析。接着用任意数量代替指定数量，学生通过前面的计算已经理解并形成了计算方法，从而建立起项目效益评估的数学模型。通过项目效益评估的思考计算以及最终评估书的制作，可以培养学生数学模型的能力，建立起学生的风险评估意识。学生在整体过程中表现不错，但在分析环节存在一定问题，可以在之后多培养学生分析数据的能力。</p> 五年级 <p class="ql-block">五年级活动：立夏日影观测。学生四人一组，以其中一人的身高为标准，观测一天中影子的方向和长度的，结合太阳的方向找到影子和方向的变化规律。学生再根据影子的长度制成折线统计图，进一步感受影子一天的变化，学生兴趣盎然。</p> 六年级 <p class="ql-block">职业生涯设计与规划是一种人生设计，是对未来道路的选择。虽然学生离社会还很遥远，但是今天的学习生活就已经是人生的一个重要阶段。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，体会职业社会的特点和变迁，认识平凡岗位的意义和劳动价值，从而让学生思考未来的人生目标，在理想的征途上走好每一步。学校教育中，对于社会群体与职业规划的教育是缺失的。语文综合性学习活动弥补了主学科单纯学习书本知识的枯燥和乏味，使学习变得主动，鲜活。在这个过程中学生能够最充分地认识自己的闪光点，发挥自己的天赋素质，为学生的成长打开另一扇窗，使学生的学习生活丰富多彩起来，为学生的个性化发展提供了空间和可能。</p> <p class="ql-block">数学就是这么好玩、有趣，实践活动中的数学经历给孩子们带来了无限的趣味与欢乐。在动手制作、观察描述中既兼具创意，又保有温度；既充满趣味，又满含思维深度,让我们发现原来数学“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，百花“齐”放，焕发出灵动之美。愿孩子们以此为契机，尽情地在数学的海洋里遨游!</p>