<p class="ql-block"> “ 博学始于积累，智慧凝于勤思”。班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者，是学生健康成长的引领者。为进一步提高我校班主任素质，增强班主任队伍的管理能力，提高班级管理的艺术水平。在学校领导的真诚邀请下，海口市港湾小学郭智慧校长到我校为全体班主任做《做智慧型班主任》专题讲座。</p><p class="ql-block">时间：2023年5月16日下午</p><p class="ql-block">地点：二楼会议室</p><p class="ql-block">主题：《做智慧型班主任》</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 郭智慧系海口市港湾小学教育集团执行校长；高级教师、全国优秀魅力教师、海南省“三八红旗手”、市优秀党员、国培计划教育培训专家、海口市直属中小学责任督学。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 首先，郭校长分享自己多年教学管理生涯，明确地告诉我们：班主任的工作平凡而又琐碎，作为一名班主任，要学会实干➕巧干，学会智慧的去做好班主任的工作。</p> <p class="ql-block"> 接着，郭校长从以下几个方面与学校领导班主任们分享了管理经验：</p><p class="ql-block">一、让每一个班级都有属于自己的文化；</p><p class="ql-block">二、耐心育迟开之花，精心培育花之壤；</p><p class="ql-block">三、“慢下来的教育”；</p><p class="ql-block">四、用真心诚心换取家长的放心；</p><p class="ql-block">一、让每一个班级都有属于自己的文化；</p><p class="ql-block"> 关于班级文化，郭校长告诉我们，需要把握两个原则：</p><p class="ql-block">（一）班级精神文化的特色彰显，要坚守学校共同价值观：班级精神文化不仅需要个性化，还需要围绕着学校的校训、校风、学风等展开。</p><p class="ql-block">（二）班级文化的个性化建设，要遵循师生共建价值观：关于班级的班规、班级口号及教室内外环境布置等这些班级文化的物质化反映，都应该由师生共建。那么如何师生共同创建班级文化的个性化建设呢？郭校长告诉我们可以围绕四个执行点进行展开；</p><p class="ql-block">1.制定班规班训，设计班徽口号。</p><p class="ql-block">2.撰写班主任寄语，展示班级荣誉。</p><p class="ql-block">3.装点教室环境，美化班级氛围。</p><p class="ql-block">4.组织班级活动，增强文化认同。</p> <p class="ql-block">二、耐心育迟开之花，精心培育花之壤；</p><p class="ql-block"> 班级就像是一座花园，优秀的学生像园中怒放的鲜花，而一些后进生就像是结苞而迟迟没有开放的花蕾。对于后进生，我们更应该给予更加精心的呵护，制定不同的方案，例如可以采取“激励法” ，在后进生的身上寻找闪光点，适时地当面表达真诚欣赏之意，让他们感受到自己的闪光点，这样就会起到一石激起千层浪的作用。</p><p class="ql-block">三、“慢下来的教育”；</p><p class="ql-block"> 作为一名教育者，我们应该坚守这样一份初心，遵循客观规律，放慢教育的脚步。给孩子留足成长的时间。那么作为教师的我们，应该怎样放慢教育的脚步呢？郭校长告诉我们，老师要学会转变心态，心理上接受这种个体的存在，心理不厌烦，才能为后面促进奠定基础；慢下来，不抓的太紧太急，就像沙子，攥的太紧就越容易流失。</p><p class="ql-block">四、用真心诚心换取家长的放心；</p><p class="ql-block"> 与家长沟通是学校的一项重要工作，那么班主任们如何与家长友好的沟通呢？郭副校长提出首先第一点：“微笑”，“微笑”是班主任与家长沟通的润滑剂。要学会微笑，让家长感受到你的热情和真诚，不要板出一副冷漠的面孔。面对家长的指责，要克制自己的怨气，不要和家长争执，更不要挖苦讽刺孩子而伤及家长，脸上充满微笑，那么无论是在多么尴尬或困难的场合，都能轻松度过，既赢得家长的好感，又体现自己的宽容大度，从而最终消除误解和矛盾。第二点：“换位思考”是班主任与家长沟通的桥梁。在与家长沟通时，常常会遇到难达成共识的局面。这就要求所有教师要了解父母的角色，并从父母的角色去体会的感情和需求。第三点：“真诚”是班主任与家长沟通的催化剂。沟通在班主任与家长之间尤为重要，要让家长理解学校，理解老师，最好的办法是让学生对你喜欢、对你信任，用学生对你的肯定开启家长的心扉，让学生架起你和家长沟通的桥梁，家长自然会被软化，给你多一些理解，会认同我们的教育措施，使你的教育教学工作少一些阻力。即使是一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的家长，如果我们真诚以待，常会被“软化”得通情达理。</p> <p class="ql-block">领导们认真做着记录</p> <p class="ql-block">老师们认真学习、做笔记，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">郭校长为老师们答疑解惑。</p> 领导小结 <p class="ql-block"> 活动末尾，叶校长对郭校长带来精彩的讲座表示感谢，同时也对本次讲座进行小结。叶校长告诉我们班主任队伍建设非常重要，想把学校管理的井井有条，班主任是中流砥柱。班主任工作虽然繁忙，但这是一个双向奔赴的过程，尊重学生，走进学生内心，学生才会发自内心的喜欢老师，老师也会因此产生幸福感。</p> 学习心得 <p class="ql-block"> 此次班主任培训，是一次思想的碰撞、经验的分享，不仅给班主任老师提供了彼此学习交流、取长补短的平台，同时增强了班主任的责任心和使命感，促进了教学质量的提升，对我校今后教学工作的开展起到了推动作用。高效的培训，让所有人有所收获、有所触动、有所反思，有所提高。正所谓：</p><p class="ql-block"> 路虽远，行则将至</p><p class="ql-block"> 事虽难，做则必成</p> <p class="ql-block">编辑：刘春余</p><p class="ql-block">照片：王姗</p><p class="ql-block">审核： 李小蕾</p>