延安市新区江苏中学举行复习研究课展示活动——贾雯静

小叮当

延安市新区江苏中学举行复习研究课展示活动为了提升学科素养，强化知识巩固，探索高效复习课堂新路径，延安市新区江苏中学紧密结合生情及学情，于2019年12月18日举行了复习研究课展示活动，语文组、数学组、英语组及生物组教师代表负责展示，其他学科组成员参与听、评课。活动前期，语文组、数学组、英语组及生物组积极筹备，明确目标、合理安排、细化责任，推选出复习研究课展示活动的主讲人，并坚持“对标定位、磨课研课”的原则，根据课标、教材、真题等集思广议，创新复习课的课堂环节及教学思路。活动中，各学科组结合学科特色，紧扣教学目标，立足学生发展，将灵活多变的教学方法展示得淋漓尽致。语文组教师代表曹婵老师围绕“人物赏析之锦囊”，以“语言赏析基础——在句中赏析——在全文中赏析——在教材中赏析”为主线，步步深入，环环相扣，引导学生在多角度赏析语言的基础上巧妙、全面、规范地分析人物形象；数学组教师代表郭萍老师以练促学，以学促改，以改促思，采取分层式教学指导，旨在培养学生的数学思维，充分认识到答题过程中书写逻辑用语的重要性，进一步熟练掌握“与线段中点、角平分线有关的计算”的知识点；英语组教师代表薛亚红老师通过展示学生在学校里的日常，从“食物、运动、科目”引出对特殊疑问句句式的温习，以英汉互译、选词填空、一问一答等方式进行全面检测；生物组教师代表像永梅老师坚持“框架式”梳理知识，“关键式”重点突破，以学生为主体，将课堂作为最佳“练兵场”，为学生上了一堂精彩纷呈的生物课。在评课环节中，校长黄文武、副校长贾猛、教务处主任李金桥、人事处主任杨婷分别就数学组、生物组、英语组、语文组的复习研究课展示活动进行了带头点评，南京师范大学附属中学李宏伟老师建议从唤醒回忆、建立联系、深化理解、重点突破、适度练习几方面优化复习教学设计，其他学科组以跨学科的角度来评析课堂，提出了可实施性的宝贵的意见建议，为今后的努力方向指明了前行方向。此次复习研究课展示活动不仅为教师的高质量成长提供了学习和历练的机会，为学生的高效率复习明确了可行和精准的目标，也为打造高站位的复习课堂奠定了良好的基础。