反思促成长，携手共前行--英语组作业质量分析研讨活动记录

紫罗兰

学生

作业

英语

教学

副校长

老师

教学质量

检测

分层

质量

　　为了进一步加强英语学科教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的不足，不断提升英语教学质量，5月16日下午英语组召开作业质量分析研讨会，薛照栋校长和郑其永副校长也在百忙之中抽空参加本次会议。

　　在本次研讨会上，老师们对两次作业检测中发现的问题进行了深刻反思，并一起探讨解决方法。

　　每位英语老师分别做了发言。老师们从题型的特点，学生的答题情况等，对两次作业质量进行了详细分析，同时结合所任教班级的情况和自身的教学情况反思教学工作上的不足。以下是作业检测中发现的问题：

三四年级：

1.字母书写格式不正确。

2.根据句意选词填空正确率不高。

3.单选选择题中的语法题出错较多。

4.阅读理解题很多学生不会做。

五六年级：

1.语音辨析题和语法题丢分较严重。

2.根据要求改写句子很多学生不懂做。

3.书面表达题，部分学生留空白。

4.阅读理解题完成不好。

　　接下来，老师们对作业检测中发现的问题进行探讨，分析问题的根源，交流各自的教学经验，商讨解决办法，并共同制定了改进措施：

1.严抓课堂纪律，营造良好的师生关系。

2.培养学生良好的学习习惯，帮助学生树立学好英语的自信心。

3.优化课堂教学设计，向课堂40分钟要效率。

4.激发学生学习兴趣，夯实基础，提高学生语言综合应用能力，加强学法指导。

5.尊重学生个体差异，因材施教，分层教学，分层布置作业。

6.加强课后辅导，培优辅差。

　　最后，郑副校长做总结发言，郑副校长肯定了老师们在教学工作中取得的成绩，希望大家继续努力，落实各项常规要求，做一名责任心强、业务能力强，有奉献精神的人民教师。