<p class="ql-block"> 研无效,则无以立足; </p><p class="ql-block"> 教无研,则无以长久! </p><p class="ql-block"> 初夏微风徐徐,教研之花绚丽。为了全面贯彻“双减”政策<span style="font-size: 18px;">,不断提高小学数学教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。在原竹溪县人大副主任、数学省级特级教师沙青海的提议下,2023年5月16日上午,竹溪县思源集团学校和中峰镇中心学校的小学数学教师们齐聚在思源集团学校,开展了一次意义非凡的小学数学课堂教研活动。本次</span>活动重在关注数学课堂教学,提高教师课堂教学水平。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 思源集团学校小学本部杜娇老师执教《图形的运动(三)——旋转》</p> <p class="ql-block"> 思源集团黄龙分校邱燕老师执教的《同分母分数加、减法》</p> 认真聆听 <p class="ql-block"> 听完了两节精彩的展示课,大家在思源学校四楼会议室举行了思源集团学校与中峰镇中心学校小学数学研讨课反馈会。</p><p class="ql-block"> 参加本次会议的有原竹溪县人大副主任、数学省级特级教师沙青海,思源集团学校校长朱忠良,中峰镇中心学校副校长高如,思源集团学校副校长汤荣,中峰镇中心学校小教处主任贺松、小教处副主任冯睿,两位讲课教师,两所学校的小学数学教师以及思源集团学校小教处全体人员。本次会议由汤校长主持。</p> 说课环节 <p class="ql-block"> 会议首先是由两位讲课教师对自己的课进行说课。两位老师分别从本节课的教学目标、学习目标、教学重难点、教学流程以及教学活动设计意图等方面来说自己的课。在座的听课教师从两位老师的说课环节中可以更清晰明确的了解这两节课的教学方法,对自己今后的教学会有更好的帮助和启发。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 两位老师们的教学设计、教师素养、呈现效果也得到了老师们的认可和赞许!</p><p class="ql-block"> 中峰镇中心学校小教处副主任冯睿和竹溪县思源集团学校教师邹丽娜分别对这两节课从教学准备、教学环节、教学方法和教学生成做了交流发言。</p> <p class="ql-block"> 接着,沙主任对这两节课进行了总结性行点评。1.两位教师合理运用多媒体教学手段,将抽象知识形象化。2.服饰得体,教态端庄大方,教学用语亲切简明,富有感染力。3.教学环节完整,教学活动丰富多彩,学生通过动口、动手以及动脑来体验学习的快乐,获得成功的感受。4.是快乐高效的课堂。5.充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用。6.板书设计规划合理。7.各环节教学时间分配合理。</p><p class="ql-block"> 同时,沙主任对各位参会数学教师提出殷切希望,希望老师们能呈现出一节节快乐高效的课堂。<span style="font-size: 18px;">一节成功的课堂是学生乐在其中,学在其中的课堂,学生</span>从都学会到都会学最后到都做对,最终都能达到老师教的会,学生做的对的课堂效果。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 会议最后,由中峰镇中心学校副校长高如和思源集团学校校长朱忠良针对本次活动做总结性发言。</p><p class="ql-block"> 高校长主要从四个方面展开。一是感谢,感谢沙主任的提议,感谢思源学校的组织与安排,感谢两位讲课老师的辛勤付出;二是表态,中峰镇中心学校小学数学教师一定会以此次活动为契机,落实中峰课改的步伐与力度;三是要求,要求中峰镇中心学校小学数学教师要努力钻研课改,不求全,只求有突破;四是期待,期待与思源集团学校后续的长期交流,期待中峰教学能不断稳步前行!</p> <p class="ql-block"> 朱校长的发言首先向在座教师介绍了思源的发展步伐与美好前景;接着代表集团学校欢迎中峰镇中心学校的校领导和老师们的到来;其次感谢沙主任对本次两校小学数学课堂研讨活动的促成与落实;最后也提出了自己的希望,朱校长希望所有参加本次活动的教师都能学有所获,希望两校教研部门能深入交流研究,推进落实课改,也热切期盼沙主任能多组织此类活动,以此促进两校教师能不断提升教育教学水平,为竹溪县小学数学教育的发展贡献力量!</p> 结束语 <p class="ql-block"> 本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了两位老师上课的风采,看到了年轻教师的努力和进步。也充分发挥了校际之间的交流合作,为数学教研组活动做了一个好的示范。</p><p class="ql-block"> "学无止境,教无止境,研无止境",在以后的日子里,我们小学数学的教师定会乘风破浪、勇于开拓,大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下,竹溪县小学后期数学教研之路会走得更稳更远!</p>