三年级第十五周语文教研——课堂教学与作业设计的有效融合

<p class="ql-block">  温柔的五月是明媚的季节,周二下午,三年级语文组齐聚一堂,展开了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">  本期教研活动,在王校长带领下,我们采用听评课的方式,以真实的课堂为切入点,扎实教研,以教促研,以研促教,教研相长。</p> <p class="ql-block">  首先是付平平老师讲的《火烧云》一课,本课向我们描绘了晚饭过后,火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化,使景物美和语言美有机地融为一体,让读者充分领略火烧云这一自然景物的绚丽多彩。付平平老师结合课件,课堂小学生在朗读中探究,体会出了火烧云变化的特点,再加上和蔼可亲的语言,让学生深刻的领会到大自然的神奇。</p> <p class="ql-block">  随后其他老师们各抒己见发表自己对这堂课的理解和作业设计思路。针对课前预习作业,课中讲练结合和课后如何巩固进行了深刻探讨和研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “教无涯,研不尽。”教和研是教学的双翼,只要有教学就会有问题,就需要进行研究,只要我们相互学习、共同切磋、共享交流,定能提高教学水平。</p>

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