<h3> 十一月中旬，为了帮助我校全体教师更好地了解提升工程2.0，杨丽校长组织召开了“抚松六中教师信息技术应用能力提升工程2.0微能力点选择培训大会”。</h3> <h3> 针对我校实际情况，我校从多媒体教学环境和混合学习环境中选出了覆盖四个维度的10个微能力点让各位老师从中选择学习。这10个微能力点有学情分析维度的A1技术支持的学情分析和B1技术支持的测验与练习；教学设计维度的A3演示文稿设计与制作、B2微课程设计与制作和B3探究型学习活动设计；学法指导维度的A5技术支持的课堂导入、A6技术支持的课堂讲授、A8技术支持的方法指导和B5学习小组组织与管理；学业评价维度的A11评价量规设计与应用。</h3> <h3> 杨丽校长就各学科特点，培训大家如何选择能力点并对能力点考核要求进行了深入解读，剖析了信息技术应用能力提升工程在教育教学、学生学习、管理方式等方面的应用体现和意义，为教师完成为能力点作业指明了方向。并根据与会教师提出的困惑，一一进行了解答，针对能力点给予了指导性的建议。</h3> <h3> 通过本次培训，教师们对信息技术2.0工程有了更深入的了解，对自己今后的培训有了更清楚的规划。</h3>