名师课堂展风采,示范引领促成长—敦化市2023年小升初有效复习专项研讨暨“名师课堂”网络教研活动

敦化市实验小学校

<p class="ql-block">  五月是青春的季节,五月是梦想的起点。为充分发挥“名师课堂”的示范引领作用,全面提升课堂教学水平和小升初有效复习。5月16日,敦化市2023年小升初有效复习专项研讨暨“名师课堂”网络教研活动(小学英语)在敦化市实验小学校举行。</p><p class="ql-block"> 小学英语教研员万军老师,实验小学领导们以及全市各小学校的小学英语学科专兼职教师、教学领导参与了本次活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由德育主任,教导处副主任陈维旭主持。</p> 活动具体安排 设计匠心,成就精彩 <p class="ql-block">  包安娜老师和她的学生们给大家展示了一堂精彩的英文课——Unit 6 How many ? Part A Let’s talk。本节课,从学生已有的经验和知识背景出发,让学生在经历知识形成的过程中,促进了学生的发展。在教学过程中,充分体现了新课程标准以学生为主的教学理念,在学生获取新知识的过程中,大胆放手,引导学生自主探索,突出知识的形成过程,使学生对新知识沿着理解、掌握、熟练的过程不断推进,从而获得最佳的教学效果。尤其在小组交流和展示汇报环节调动了学生学习的积极性,活跃了学生的思维,使学生尝到了自己获取知识的乐趣,充分体会到了学习的乐趣,提高了学生自主探究、合作交流的能力。</p><p class="ql-block"> 课后包老师对本堂课进行了反思和总结。</p> 名师讲座,经验分享 <p class="ql-block">  李凤娟老师,英语兼职教研员,她执教英语多年,拥有丰富的教学经验,是教学工作中的佼佼者。</p><p class="ql-block"> 分享中,她从多角度谈论激发学生的学习兴趣是发挥学生在认知活动中主体作用的重要条件。她强调复习课具有重复性、逻辑性和抽象性等特点,容易使学生产生学习倦怠感。因此,要使学生在复习旧知过程中产生兴趣,应设计多样化的教学活动。</p> 聆听专家讲座,细悟英语教学 <p class="ql-block">  敦化市进修学校小学英语优秀教研员万军老师对《针对基础题型,如何进行小升初有效复习》进行了专项讲座。他丰富的文化底蕴,幽默轻松的风格,讲座内容精湛有效,让所有教师受益匪浅,引发深刻反思。</p><p class="ql-block"> 他讲到小升初的有效复习在整个小学英语教学中起着重要的作用。本文立足实践,从“优化教学,再生学习激情;整合语言,建构知识体系;指引方法,培养学生能力展开讲座,以期提高小学英语毕业复习效率。 </p> <p class="ql-block">  此次活动,给我们提供了一个观摩提高、交流研讨的平台。相信通过引领,我们一定能更快,更好的成长,让我们向阳而生,逐光而行,心有暖阳,静待花开。</p>

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