探科学奥秘，展课堂风采——景谷镇幼儿园2023年春季学期科学领域公开课

景谷镇幼儿园（周周）

以研兴教，以评促教。为进一步贯彻落实新《纲要》的精神和《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标和要求精神，提高我园教师的执教能力和教育教学水平，助推我园教师的专业化成长，加强幼儿园教师队伍的建设。2023 年 5 月 8日起，我园开展了为期一周的科学领域公开课活动。此次活动中共有15名教师参与，老师们互相取长补短，共促成长。 “科学探究风采展示” 活动中，每一位教师都积极认真的备课，准备丰富的教具和制作精美的PPT课件，反复琢磨教案。活动中老师们结合自身专业及教学风格，充分利用多媒体课件、操作材料。用直观形象的画面、生动有趣的实验激发幼儿科学探索兴趣。       接下来让我们一起走进精彩纷呈的课堂吧！ 　　中二班周萍老师执教的《磁铁能吸什么》，让孩子们自己通过对各种实验材料动手操作、讨论，在活动中互相合作，从而了解磁铁的特性。 　　大一班勾章俨老师执教的《有趣的颜色》，让孩子知道三原色互相搭配可以调出多种颜色，让幼儿在宽松的气氛中大胆尝试探索实验操作活动，感受三原色组合成新色彩的神奇，丰富有关颜色变化的经验，体验颜色变化的乐趣。 　　小一班纪蕾老师执教的《有趣的彩虹糖》，通过创设"怎样让彩虹糖上的颜色变没有"的游戏情境，引导幼儿通过听听、看看、想想、猜猜、做做等多种方法，在经历实验的过程中发现彩虹遇到水就会溶化这一科学现象，激发了幼儿的好奇心，感受色彩变化所带来的惊喜。 　　小二班陈艳老师执教的《糖不见了》，通过幼儿自主实验，发现有些糖能融化在水里，有些则不能。在活动中既满足幼儿动手操作探索的欲望，又能让幼儿充分的去发现问题，积累经验。 　　中一班董晓薇老师执教的《有趣的溶解》，通过实验发现有的东西能溶解，有的东西不能溶解；溶解的快慢受到水温的影响。让幼儿对溶解实验感兴趣，初步培养了幼儿的科学探究能力。 　　大三班陈宝玉老师执教的《动物城破案》，通过科学实验“水油分离”，让幼儿动手实验并总结出油和水不能融合的秘密，活动的内容符合大班幼儿的年龄特点，在活动中培养了幼儿爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质。 　　大一班艾红老师执教的《熄灭的蜡烛》，通过观察蜡烛燃烧的有趣现象，初步感知空气与燃烧的关系，激发幼儿探究科学的欲望。 　　大二班陈芳老师执教的《水宝宝消失的小魔法》，让幼儿从中发现有些比较小的物质溶解于水较快，比较大的物质较慢。让幼儿喜欢自己动手实验并在实验中体验了探索的乐趣。 　　中二班付玲会老师执教的《会变的颜色》，引导幼儿探究三原色两两混合的变化，能够初步运用三原色的配色解决实际问题。感受生活中的色彩美，激发幼儿表现美、创造美的热情。 　　大三班李拥林老师执教的《苹果电池》，尝试制作苹果电池，了解苹果发电的流程通过制作苹果电池，在观察、比较、分析中探究苹果电池的秘密。在苹果电池实验中体验操作成功的快乐。 　　小一班胡建怡老师执教的《吹泡泡》，在满足吹泡泡条件的经验基础上幼儿又探究吹泡泡工具的多样性和可变性，激发他们的好奇心，尝试用不同形状的吹泡器吹泡泡，感知不同形状的吹泡器吹出来的泡泡的特性是不一样的。 　　小二班纪润老师执教的《有趣的纸》，让幼儿感知比较三种常见的纸，发现它们的不同并用语言表述自己的发现和感受，通过实验活动，发现三种不同性质的纸剪成不同的形状吸水性不同。让幼儿自主探索，在活动中感知、体验、积累经验。 　　中一班陶迎春老师执教的《好玩的空气》，让幼儿感知空气没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道周围到处都有空气。在活动中能运用多种感官探索空气，有探索的欲望，对科学实验感兴趣。 　　小二班纪春燕老师执教的《鸡蛋的沉与浮》，让幼儿知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。在进行实验时，能认真观察实验现象，用语言描述自己的操作过程和结果。 　　中一班王茜老师执教的《有趣的膨胀》，让幼儿感知物体的膨胀现象。在活动中引导幼儿学会用比较观察的方法，对物体膨胀现象的产生兴趣和探索欲望。 教师反思、评课研讨 　　学而知不足，思而知后进。公开课活动后，在王园长的带领下，老师们展开了教学研讨活动并进行自我反思与总结。总结公开课中的亮点和不足的地方，大家各抒己见，发现亮点，找出不足，深入分析研究，使活动评价真正有效。 　　“台上一分钟，台下十年功”，每一次的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋、不断前进、不断突破自我的过程。学，然后知不足；教，然后知困。科学的世界很精彩，孩子的学习更动人！本次教师公开课展示活动不仅是教师专业化成长道路上的锻炼、提升和历练，也是一次有意义的教研活动，相信通过不同形式的教研活动，教师在学习、实践、反思、再实践的过程中能够快速成长，不断提升我园教师队伍教学技能的发展。 　　图片收集：各班级教师文字编辑：周萍审稿人:陈芳、王少芳、董晓薇单位: 景谷镇幼儿园