<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不学则空”。5月15日下午，浚边小学开展了一场由刘必威老师执教的《图形的运动-旋转》教学研讨课。</p> <p class="ql-block">纵观整节课，亮点纷呈，精彩不断，表现在以下几个方面：</p><p class="ql-block"> 1.从生活中的旋转现象引入课题—图形的旋转 （风车课件图形欣赏），立刻吸引了学生的注意力，激发了学生的求知欲。</p><p class="ql-block"> 2.注重由浅入深、循序渐进的引导，帮助学生自主构建知识。这节课上刘老师准确地把握了本课教学的重难点，他思路清晰，井然有序。让学生掌握表述旋转问题时注意的三要素(旋转中心、旋转方向、旋转角度)。</p> <p class="ql-block">刘老师针对学生在做题中出现的问题进行耐心解答。</p> 教研活动 <p class="ql-block"> 总之，刘老师的这堂课以学生为主体，在教学中紧密结合教材内容，遵循学生的认知规律和心理特征，有意识的进行学生思维能力和空间想象能力的训练，让每一位学生都感受到了数学的美，体会到了数学的乐趣，是一堂值得我们学习的数学课。</p>