<h3> 缤纷五月，绚烂阳光。为提升教学水平，把握教学方向，交流教学经验，发挥优秀备课组的示范作用，我校开展了本学年第二学期教研、备课组长会议。</h3> <h3> 孙主任首先肯定了上半学期教研组长和备课组长的工作。集备工作及时有效、内容充实丰富，老师们汲取了上次各教研组的“金点子”，重视重难点，提高课堂效率。在各组组长的带领下，新岗教师听课积极性高，发展迅速，在各种教学比赛中取得优异成绩。组长们带领老师寻找差距，总结经验，班级各段学生均有进步。</h3> <h3> 其次，孙主任针对本次九年级一模二模、八年级地生一模和七八年级期中考试进行分析。尤其是关注各学科各年级的极差，希望组长们针对极差来寻找问题、分析问题、解决问题，努力缩小极差。</h3> <h3> 邓老师针对物理组近期工作进行总结。对于八年级知识，学生学习较长，故重点复习、详细复习；九年级知识则进行专题复习、综合复习。在复习过程中，精选试题，选取典型题、新题，放宽习题选择范围，并且当场点评，重视巡视，提高课堂效率，将更多的课后时间留给学生复习。在中考冲刺这一个月，九年级物理组将回归课本，重视基础，专题复习，综合提高。</h3> <h3> 生物组在本次一模考试中取得了令人振奋的成绩。教学计划性强，针对线上教学学生效率较低的问题，生物组采取线上撵进度，线下夯知识的策略，从而提高了学生成绩。同时利用好学生的力量，形成生生结对，以优带进。针对后进生，再组小班，再出更为基础的知识，帮助后进生有更加明确的复习目标，每周统一进行小测，及时跟进。</h3> <h3> 最后，孙主任对下一阶段工作进行展望。再次强调集备的重要意义，要求提高集备的层次，关注“教什么”“教到什么程度”“怎么教”“为什么这么教”，而不是单单关注知识。精心设计教学环节，分析问题，重视对学生的引领，坚持先行课的研究。学无止境，研无止境。</h3> <h3> 撰稿：高健<br> 摄影：高健<br> 审核：孙慧玲 王小青</h3>