观摩视察暖心怀，砥砺前行展未来——记惠民县中小学“双语一数”教学暨强化班主任班级管理工作会议在我校召开

神在看着你

为进一步推进全县中小学“双语一数”教学，强化班主任班级管理工作走深走实，助推教学质量快速提升，5月15日，县教体局在惠民县第二实验学校召开全县中小学“双语一数”教学暨班主任班级管理工作会议。 　　县委教育工委常务副书记、县教体局党组书记、局长张永军同志参加会议并讲话，县教研室中教部主任赵勇同志主持会议。参会人员包括各学区主任、业务干部、辖区内小学校长；县直各小学校长（含民办）、业务校长、教务主任；各初中校长（含民办）、业务校长、教务主任、初一年级主任、初二年级主任、初三年级主任及备课组长。县教学研究室小学部、初中部全体教研员，基教科科长。 下午2:20 所有参会人员分小学段、初中段在县二实北门集合签到。 　　下午2:30 所有参会人员分小学段、初中段现场观摩县二实“双语一数”教学现场和班主任蹲班现场。 　　观摩过程中，二实教师负责分组引领、讲解。初三年级主任王洪博主任对我校中考二模复习措施及方法现场讲解。 　　初一六班的学生正在二楼图书室上阅读课。各位领导及老师们现场观摩。 　　各位领导及老师们分别在小学部、初中部对我校“双语一数”的开展工作及成果进行现场观摩指导。初中部语文教研组长韩梦丽老师、数学教研组长毕作翠老师、英语教研组长李玲老师分别介绍我校“双语一数”的开展工作。 　　下午3:00 ，所有参会人员到县二实报告厅集合，集中开会。首先由孙武街道学区主任王守刚同志就进一步加强“双语一数”教学进行发言。王主任结合学区实际情况，从学校如何贯彻落实“双语一数”教学工作，教师如何教研备课，班主任如何加强班级管理等方面进行了生动细致的讲解。 　　清河镇中学副校长邵珠国同志做“铆足干劲，奋力赶超”主题发言。邵校长就本校的“双语一数”提升工作及学生管理情况等方面进行了详细的说明。学校召开专题会议，成立领导小组，并多次研究制定可行性方案。务实高效，狠抓落实，效果显著。 　　惠民县第二实验学校校长商文革同志做“强化‘双语一数’，构建高效课堂”主题发言。商校长首先详细介绍了我校小学部和初中部在贯彻落实“双语一数”教学工作方面所做的工作。小学语文从古典诗词诵读和经典文学名著阅读两个方面入手。小学数学立足核心素养，基于整体进行设计，优化课堂教学。小学英语在听力训练、口语训练和书写训练三个方面狠抓落实。初中语文从活动激趣、高效早读、文化育人等方面着手落实。初中数学注重培养学生数学思维，提高教学实效，要求学生做到每日一题，规范答题，提高运算能力，纠错巩固，提交满分答卷。初中英语针对学生的听、说、读、写、译以及应试能力，进行了科学的训练。同时，商校长对我校创新教育教学管理方式也进行了详细的介绍。转变教育观念，树立“有解思维”；积极推进教学资源库建设；以大阅读教学提升学生综合素养；尝试构建学校“教学防火墙”；进一步完善学校教学评价制度；推门听课把脉课堂教学。 　　县教学研究室小学部主任樊媚同志对全县小学 3-6 年级期中学业质量监测进行分析。分别从全县各年级5月份综合作业与2月份的对比表现，六年级各学校监测数据分析，六年级城乡差异对比分析，六年级各乡镇校际差异分析等方面进行了细致的分析。樊主任的发言全面细致，以数据说话，分析有理有据。 　　县教学研究室小学部副主任刘路同志对加强全县小学数学教学、提升全县小学数学教学质量进行安排。刘主任从“扎实开展高效教研，推动“双语一数”的落实”及“下一步的教研工作及教学建议”两个方面进行发言，落实有效，建议中肯。最后借用荀子“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”与老师们共勉。 　　县教学研究室小学部语文教研员马振玲同志对加强全县小学语文教学、提升全县小学语文教学质量进行安排。马主任首先分析了小学语文存在的突出问题及其原因，然后从教师层面和学生层面提出要求，最后对全县的小学语文教学工作提出了几项具体的工作安排。 　　县教学研究室小学部英语教研员李林芬同志对加强全县小学3-6 年级英语教学、提升全县小学 3-6 年级英语教学质量进行安排。李主任从“小学英语教学质量监测分析”“立足现状，多措并举”及“搭建平台，提质增效”三个方面进行了发言，对小学英语存在的问题明确地指正，并提出了切实、有效、可行的建议。 　　县教学研究室初中部主任张秀全同志对全县初一、初二期中学业质量监测进行分析；对初三二模考试及中考备考工作进行安排。张主任基于成绩的数据分析，指向教师的教、学生的学、班级的管三者生成。同时，对二轮复习提出指导性建议：（1）精准备考，精讲精练；（2）全真模拟+专题复习+查缺补漏；（3）强化目标管理，强优辅“踩线生”；（4）“三五”课堂结构。 　　县教学研究室初中部语文教研员王迎春同志对加强全县初中语文教学、提升全县初中语文教学质量进行安排。王主任首先分析了县期中考试初中语文存在的问题及其原因，然后从中考语文命题方面指引方向，最后对全县的初中语文教学工作提出了几项具体的工作安排。 　　县教学研究室初中部数学教研员张宝庆同志对加强全县初中数学教学、提升全县初中数学教学质量进行安排。张主任首先对初中三个年级期中考试的成绩进行了分析，然后从学科教学的角度，对教师提出“自我要求”及“教材研究”两个方面的要求，最后重点对马上面临中考的初三年级提出了指导性建议。 　　县教学研究室初中部英语教研员孟凡强同志对加强全县初中英语教学、提升全县初中英语教学质量进行安排。孟主任从试题命制、课堂管理、作业创新、教学质量提升、教师与学生的关系、教师专业技能发展等多个方面提出了自己的意见及建议，言辞恳切，面面俱到，让老师们受益颇多。 　　最后，县委教育工委常务副书记、县教体局党组书记、局长张永军同志就进一步推进全县中小学“双语一数”教学及班主任蹲班工作讲意见、提要求。张局长首先肯定了我校“双语一数”工作的落实及展现的成果，以我校为标杆，把全县“双语一数”的工作落到实处。然后，张局长高屋建瓴，分析了七、八年级三科平均分的变化，从变化中发现了问题，也看到了进步。同时，针对“班主任蹲班”这一情况，结合自己学区走访的经历，要求老师们务必真抓实干，拒绝形式主义。成绩是教学的生命线，针对教学成绩，张局长明确要求，要抓教学质量，明确目标，规范措施，优化环节，精准评价。学生要提前预习，教师要精心备好每一节课，提高课堂效率。针对中考，提出具体的要求，各学校要认真分析成绩变化，语数英三科连排，每周进行一次模拟考试。最后，张局长肯定了近期惠民教育的进步，展望惠民教育的未来，对各校领导及老师们给予了殷切的期望。 　　领导的莅临指导，使我们真切感受到领导对我校发展的关怀和期望，必将促使我们更加努力做好各方面工作，再创佳绩。 总有一种关爱，像甘泉，滋润着我们长存心间；总有一种情怀，像香茗，温暖着我们风雨兼程；总有一种方向，像火炬，指引着我们坚定信念；总有一种力量，像阳光，激励着我们勇往直前。相信在教体局及社会各界的鼎力支持下，我们将不忘初心，努力前行，定会再求新突破，再创新辉煌！