<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为推进我校心理健康工作，更好地关注学生心理问题，助力学生健康成长。5月15日，北界小学组织开展班主任危机干预培训活动。此次讲座由姜奎权老师主讲。</span></p> <p class="ql-block"> 培训伊始，姜奎权老师表示心理危机干预的重点是“早发现”，因此<span style="font-size: 18px;">如何识别高危学生、</span>捕捉危机信号是班主任需具备的能力。</p><p class="ql-block"> 接着，姜老师向大家介绍什么是好的心理状态以及需要重点关注的学生特点，让班主任们更清楚地判断哪些孩子需要特殊关注，引导班主任们思考和感受学生在心理危机中的表现及发出的危机信号，早发现、早研判、早预防、早报告、早控制。</p> <p class="ql-block"> 此外，为帮助班主任们更敏锐地捕捉到学生发出的心理危机信号，提高班主任对班级学生心理危机的敏感性，姜老师分别从学生的语言、行为和情绪等方面入手，与班主任共同分析如何从以上方面去识别并干预学生的心理危机。</p><p class="ql-block"> 最后，姜老师还就心理危机的预防及危机过程中班主任如何做等问题进行了分享，给班主任们提供了处理心理危机的专业建议，通过整合资源，各方通力合作，心理老师、班主任、家长共同努力，帮助学生平安渡过心理危机。</p> <p class="ql-block"> 班主任队伍是学校心理健康教育队伍的重要组成部分，在推进学校心理健康教育工作中发挥着重要的作用。同时，班主任作为学生成长路上的引路人，需要发挥导向作用，帮助学生更好的发展。本次培训不仅提高了我校班主任队伍的专业性和应对危机的能力，还更好地帮助了班主任们担任好心理健康导师的角色，护佑北小少年健康成长。</p>