【探寻·游戏真谛助力·幼小衔接】长沙研修班（五）——“园所观摩”篇

祁县第四幼儿园

为落实教育部《关于实施安吉游戏推广计划的通知》和《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，真正“把游戏的权利还给幼儿”，让幼儿自由自主地开展游戏，实现“以游戏为基本活动”的幼儿园游戏课程化，科学有效地进行幼小衔接；深入交流学习“安吉游戏”实践经验与“幼小衔接”策略，逐步形成园本化的游戏特色。2023年5月12日，我县幼小衔接试点园园长与管理人员一行15人，在祁县教育局副局长李劲松、幼教股副股长张丽的带领下，赴长沙市参加了“幼儿园游戏精神与科学幼小衔接策略研修班”的学习参访活动。 　　5月15日下午，我们走进了全国首批安吉游戏推广试点园、湖南省幼小衔接试点园长沙市岳麓幼儿教育集团保利西海岸幼儿园进行观摩参访。 　　保利西海岸幼儿园是一所由湖南湘江新区管理委员会教育局主管的公办园，由省级示范性幼儿园——岳麓幼儿教育集团第二幼儿园进行集团化管理。 幼儿园立足儿童视角，坚持以游戏为基本活动，和幼儿共同创设集自然与生态，教育与童趣于一体的环境。 园长经验介绍 　　园长从四方面把首批安吉游戏推广试点园和湖南省幼小衔接试点园“双试点”探索历程做了生动地分享。 培训与诊断阶段 　　第一阶段的诊断与培训，让试点方案清晰，促教师观念转变从源头上解决“为什么做”的问题。 尝试与优化阶段 初探 改造 整体推进 1.优化材料 2.优化场地 3.优化时间 4.优化组织 　　第二阶段的尝试与优化，让试点方案落实,促教师行为转变,从行动上解决“怎么做” “如何做”的问题。 总结与反思阶段 　　第三阶段的总结与反思，让试点方案有效,促园所质量提升,从管理上解决“下一步怎么做”的问题。 环境及游戏观摩 　　观摩参访活动中，我们真切感受到幼儿园“双试点”工作的推进过程中，真正把“安吉游戏”与幼小衔接工作进行了有效融合，落实了以“游戏为基本活动”的理念，游戏陪伴孩子健康快乐地成长。 园所环境 室内 户外 自主游戏 室内区域 户外游戏 　　“安吉游戏”与“幼小衔接”双融合理念下的室内外自主游戏探索，为我们游戏化课程建设及幼小衔接的推进打开了新的思路。 　　“咬定青山不放松”！ 让我们一起营造更为自然、健康的教育生态，创设更加科学、有趣的游戏环境，探索更为适宜丰富的游戏化课程，让孩子真正成为生活、游戏、学习的主人！ 制作：段祥莲审核：张丽武丽亚