催眠提高成绩的原理

花儿朵朵

催眠让孩子脑能心量大幅提升 为什么催眠可以提升学习成绩？这要从孩子的身心状态说起。 每一个孩子都是独一无二的，来自于不同的成长环境，具有不同的性格、禀赋、情感特征。 孩子在中学阶段，学习状态受到多方面因素的影响，如原生家庭的教养模式、身体素质、心理素质、亲子关系、师生关系、同学关系等。 对于敏感而脆弱的青春期孩子来说，以上这些因素，任何一项出现问题，都会成为孩子学习道路上的障碍，极大地影响孩子的学习效果，并直接影响成绩。 要想使学习成绩不受影响，就要帮助孩子扫清各种障碍，轻松从容面对中高考。 从心理减压赋能的角度，催眠技术从以下方面助力孩子。 处理情绪 每个孩子在成长过程中，都积累了或多或少的负面情绪，比如委屈、愤怒、悲伤、无助等。 不管是什么样的负面情绪，都会耗散孩子有限的精力，降低孩子的专注力和正能量 催眠中有诸多技术，可以快速释放孩子的负面情绪，疗愈内在小孩，清洗掉过去的创伤或包袱，让孩子在中高考的路上轻装前行。 改善关系 不管是同学关系、亲子关系、师生关系还是同学关系，任何关系不和谐顺畅，就会产生纠缠羁绊，让孩子陷入人际关系困境，进而影响孩子的学习。 在催眠状态下，调动潜意识中的各种资源，回溯时光、角色扮演、父母连接、对话和解，从潜意识层面疗愈创伤，改变孩子的消极信念，走出关系羁绊，创造和谐的人际关系。 改写定义联想反应形成快乐学习 通常我们都在讲：要刻苦学习！吃得苦中苦，方为人上人。…… 而潜意识是趋乐避苦的，学习之苦是潜意识不愿接受的。大量重复的刻苦学习，会使孩子产生厌学情绪，有时候孩子会觉得莫名其妙，因为这是潜意识发出的指令。 要提升孩子的学习兴趣，让孩子在冲刺阶段爱上学习，就要创造快乐学习的感受。 在深度催眠状态下，提取孩子最为快乐的感觉，运用意向整合理念，植入来访者的学习场景中，让孩子感受到学习的成就感，将学习和快乐建立联系，产生“学习是快乐”的定义联想反应。使孩子在学习上“欲罢不能”。 提升自信 催眠中有很多提升自信的技术，根据孩子的具体特点，运用内在激发、外在借力、人格塑造等，使孩子在体验中自信满满，充满信心地迎接大考的到来。 提升专注力记忆力 催眠的记忆提取能力，常常运用于刑侦中。比如通过催眠目击证人，引导目击者调取潜意识的记忆信息，帮助侦破案情。 而催眠技术中有专门的方法，激活大脑的潜能，提升孩子的记忆提取能力，同样的时间内能够调动更多记忆。 处理好了关系和情绪，本身就可以让孩子更专注于学习。在催眠流程中，通过反复进行状态切换，可以大大提升大脑的专注力， 规划未来 催眠中有一个非常重磅的技术：时间线规划未来。 量子物理学发展的当代，时空概念被重新定义，量子物理学认为，物质世界是多维时空和 四维时空相互交错的地方。 时间线是线性的，同时也颠覆线性。 在催眠状态下，人们可以感受并看见自己的时间线。通过呈现时间线、点亮时间线、人们可以穿越时间线去到过去未来。 催眠可使孩子清晰地看到未来画面，坚定孩子的目标和方向，充满动力地朝着目标前行。 在临近考试前，通过模拟考试场景，使孩子提前熟悉并体验考试过程，去除考试焦虑和恐惧，轻松上阵，从而正常或超长发挥，取得理想成绩。 一般来说，通过大约十次催眠，运用以上几大技术，消除孩子各方面的学习障碍，孩子的身心更加通透轻盈，孩子的脑能心量得到大幅提升，好成绩只是个副产品罢了。