<p class="ql-block"> 知识是具有无限性和反复性的，活到老学到老是对学习最完美的诠释。作为幼教工作者，我们必须不断提高、强化专业技能与知识，才能给幼儿更先进、专业的教育。</p><p class="ql-block"> 为了加快我园全体教师的专业成长步伐，提升教师集体教学的素质，不断更新教学理念，2023年5月15日上午，邀请了朗朗教育培训部李小媛讲师来我园，为本园教师进行朗朗建构式课程解析与教材使用的相关问题进行了培训。泰美镇中心幼儿园教师积极参加了此次培训。</p> <p class="ql-block"> 李老师来到我们大二班，为我们大二班的小朋友带来一节数学《认识圆柱体和球体》。</p> <p class="ql-block"> 李老师采用生动形象的教学形式让幼儿在学中玩，在玩中学。让幼儿通过探究感知圆柱体和球体的特征。幼儿通过实物的探究，整节课兴趣高昂。</p> <p class="ql-block"> 认识了圆柱体和和球体后，李老师跟小朋友玩起来了《萝卜蹲》，让幼儿通过游戏更好地巩固本节课所学的知识。小朋友玩得很开心，游戏熟练后还有小老师当起了指挥，手拿圆柱体和球体的幼儿听小老师口令做相应的《萝卜蹲》。</p> <p class="ql-block"> 课程结束后，开始教师的教研培训，听课老师发表了各自的看法，李老师作出总结，并给老师们做了教学方法的授课指导。</p> <p class="ql-block"> 通过此次课程培训，老师们更透彻的领悟了朗朗教育的教学理念，更进一步熟悉建构式课程的教学特点及如何进行课程的组织、实施与操作流程。对我们的教学提升起到了重要的推动作用。</p>