金成东区幼儿园乐高1班第十二节《仰卧机器人》

Erie

<p class="ql-block">教育目标:</p><p class="ql-block">1、了解仰卧小人的外形特征。</p><p class="ql-block">2、引导小朋友剖析事物,分析搭建步骤。并综合运用搭建技能,通过自己双手将积木构建变成现实,培养其动手能力和逻辑思维能力。</p><p class="ql-block">3、体验自主搭建的乐趣和成就感。</p><p class="ql-block">涉及结构与原理互锁结构:</p><p class="ql-block"> 在积木向上搭建的过程中,为了使积木墙变得更加牢固结实,必须通过第三块积木搭建在前两块积木的缝附将原本独立的积木颗粒连接起来。</p><p class="ql-block">连杆机构:是机械的组成部分中的一类指由若干(两个以上)确定相对运动构建用低副(传动副或移动副)连接如成的机构。连杆机构构件运动形式多样,如可实现转动、摆动、移动和平面或空间复杂运动,从而可用于实现已知运动规律和已知轨迹。</p> <p class="ql-block">开始搭建:</p> <p class="ql-block">作品展示:</p>

积木

搭建

连杆机构

仰卧

运动

构建

已知

移动

乐高

互锁