亲子阅读的快乐

刘杰

阅读

孩子

亲子

语言

培养

习惯

九岁

能力

亲子关系

学会

尊敬的老师及家长朋友们：

大家好！我是中五班张宸龙的妈妈，在这里我要感谢幼儿园开展“百日阅读打卡，亲子阅读"活动及“非借不读"活动，下面谈谈我对亲子阅读的一点心得体会，希望与大家共勉：

我认为父母能给予孩子的除了物质条件，最重要的是让自己的孩子学会独立，学会成长。在成长过程中，阅读又显得如此重要，阅读能培养孩子的学习兴趣，能增强她的语言能力，能增加她的知识面，能培养想象力，能养成独立思考的能力。在孩子开始阅读的过程中，不仅宝贝的各方面能力得到了提升，我自己的心境和行为也有很大的变化，在和孩子每次阅读的快乐时光中，我变得不易燥不易怒，心境平和，孩子也会在阅读中更亲近我，融洽了亲子关系。

亲子阅读几大好处：

1.培养阅读习惯。

培养孩子阅读习惯的最佳年龄是在九岁前，九岁之前是建立阅读习惯、学会阅读的阶段。九岁之后呢是孩子自主用阅读来学习的阶段，也能体现和检验早期阅读习惯的培养和阅读能力的情况。所以早期的亲子阅读有助于培养孩子的阅读习惯。

2.促进语言发展。

孩子在学龄前或者说在年幼的时候的阅读，主要是用听和看的方式。虽然孩子不识字，却具有很强的用耳朵接受语言的能力。书是语言的世界,读书就是进入语言世界。如果没有进入语言世界的能力，就读不了书。所以孩子有没有丰富的用耳朵听语言的体验是非常重要的。这就需要亲子阅读。

3.增进亲子关系。

如果在阅读的过程中，我们能给予孩子足够的支持，足够的反馈和鼓励，让孩子感受到自己此刻在做的是得到认可的亲子之间满满的愉悦感，便会让孩子爱上阅读，这是阅读习惯与养成的最核心的力量，是爱，是被认可，是妈妈的支持建立起孩子与阅读之间的亲密关系，亲子阅读是非常重要的陪伴方式。

亲子阅读的重要原则：

1.认真并绘声绘色的朗读。

2.让孩子自己做主。

再次感谢幼儿园每周都会给孩子们准备这么多好看的绘本故事书，我家孩子每个星期都会开心的告诉我，：“妈妈老师给我发了特别好看的书，赶快回家我们一起看吧"。从孩子的话语中，让我真正感觉到孩子需要阅读，渴望阅读的心情。