<p class="ql-block"> 四月的北京,天朗气清,惠风和畅。四月的北交大校园,春光明媚,树树新绿。迎春、丁香、海棠、玉兰等竞相绽放、摇曳枝头;积秀园里的芍药盛开如锦、芳香四溢;梧桐大道旁的郁金香华美典雅、亭亭玉立;还有明湖的漾漾春水,都为春日的校园平添了几分诗意与浪漫。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大学校园,我向往已久。2000年6月的中考“被动”选择,使我与大学生涯失之交臂,因此,在之后的二十多年里,大学梦一直萦绕心头。在参加工作后的很多年里,只要听到某某金榜题名的好消息,我在为之高兴时也会替自己遗憾,父母如是。这些年,随着生活和工作环境的逐步改变,遗憾虽慢慢淡化、但对大学生活的憧憬却未减半分。</p> <p class="ql-block"> 许是知我心意,在美好的四月,我参加了国铁集团在北京交通大学组织的第一期客运专职师资培训,这是我工作近二十年以来,仅有的几次参培经历之一,而且是在我心心念念的大学校园参培,更显难能可贵。</p> <p class="ql-block"> 初次踏进大学校园,心情颇为激动。从交大南门走进校园,首先映入眼帘的便是写着“北京交通大学”字样的思源楼。作为学校的地标性建筑,思源楼前草木葱茏,思源碑下流水潺潺,环绕思源碑的郁金香,花开正当时,有黄的、粉的、红的、红粉相间的,各美其美,美美与共。</p> <p class="ql-block"> 旁边的银杏大道上,几乎每一棵树都挂着长方形的铭牌,上面篆刻着交大校徽,还有“情系母校、感恩母校”“我与母校共成长”等诸如此类的祝福。我猜想,这一块块铭牌背后,一定潜藏着许多励志好学、扬清厉俗的故事,于是查阅了一些北交大建校、发展的相关资料,关于铭牌的记载只有寥寥不多几笔,但我想它与交大“饮水思源、爱国荣校”的优良传统的精神感召一定密不可分。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼上,班主任介绍了这次的《培训课程安排》,有客运规章的解读、有应急处置的学习、有压力缓解与情绪控制的疏导、还有服务礼仪规范、混合式金课设计的培训等,更让我意外的是,还有被誉为“12306系统最强大脑”的单杏花老师的《基于12306的我国客运智能化发展趋势》课程。我环顾四周,又对照着看了参培人员名单,原来参加此次学习的都是全路客运行业的优秀人才,有各集团公司培训基地的专职师资,还有各客运站、段的佼佼者,甚至还有当选党的二十大代表的列车长,能与之齐聚一堂共学,我倍感荣幸。</p> <p class="ql-block"> 身处学堂,心不由静了下来。课堂上,大家认真聆听老师讲解、奋笔疾书做课堂笔记、热切讨论“疑难杂症”、上台配合老师展示的样子,那份认真、努力与真诚,美好而幸福。</p> <p class="ql-block"> 在《旅客伤害赔偿》一课中,我意识到学习《民法典》的重要性,更对客运工作中发生旅客人身伤害处置过程中应注意的要点及事项有了更深层次的认知;在《混合式金课教学设计与实战工作坊》的课堂上,我对老师传递的“保持正念、共同成长”“把知识用起来、让学员动起来”的理念感触颇深,结合我自身分管车队职教工作的现状,对如何做好职工培训、提高授课质量、转变教学方法等,有了更明晰的思路;在单杏花老师所授的《基于12306的我国客运智能化发展趋势》课程中,我们已经看到了更加立体、更加完善、更加智能的中国铁路智能化网络,雷鸣般的掌声不约而同一次次响起。课毕,大家争相与单老师合影、签名留念。那一刻,教室内“星”光闪耀,熠熠生辉……</p> <p class="ql-block"> 不知不觉中,培训课程全部结束。快要离开时,我从思源西楼后门出去,特意又去看了看百年国槐荫蔽下的“知行”石碑。“知行”二字,是北交大的校训,简洁明了、意味深长。在知中行,在行中知,这不只是交大人“知”与“行”的探索与思考,也是我们每个铁路人要不断思考和攻克的人生课题。</p> <p class="ql-block"> 人间四月,春光明媚,新故相推,日生不滞。圆梦北交大,莫负春光,莫负人生好时节!</p>