<p class="ql-block"> 2022版新《数学课程标准》指出：综合与实践是小学数学学习的重要领域，学生将在实际情境和真实问题中，运用数学和其他学科的知识与方法，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系，积累活动经验，感悟思想方法，形成和发展模型意识、创新意识，提高解决实际问题的能力，形成和发展核心素养。</p> <p class="ql-block"> 为了培养孩子们的创新意识，形成和发展核心素养，一二〇师学校四（3）班本周开展了以“探索密铺奥秘 感悟数学之美”为主题的数学实践活动。</p> <p class="ql-block"> 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺，又称作平面图形的镶嵌。</p> 密铺之美 寻找生活中有趣的 密铺图案 <p class="ql-block"> 数学来源于生活，细心观察的孩子们，在生活中找寻到了形形色色的密铺现象。</p> 探究之美 动手实践，揭开密铺的奥秘 <p class="ql-block"> 通过实践操作我们明白正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、正六边形可以单独密铺，正五边形和圆形不能单独密铺。但是不能单独密铺的图形可以选择几种图形进行“组合密铺”。</p> 创造之美 <p class="ql-block"> 瞧，孩子们发挥自己无限的想象力，通过线条的交融，创造出一幅幅美妙绝伦，别出心裁的作品。</p> <p class="ql-block"> 一笔一划、一图一形，无不闪耀着孩子们创意的多彩与绚丽，展现了孩子们思维的灵动与对数学美的哲思。</p> <p class="ql-block"> 著名数学家哈尔莫斯说，数学是一种别具匠心的艺术。只要我们用心体会，它们就会呈现出来，给我们以美的享受。孩子们，数学中还有更多有趣的知识等待着你们去学习、去发现，在探索未知的路上，让我们一起继续前行吧！</p>