【政幼•研修】阅读美文 分享幸福——教师好书朗读分享专(总第124期)

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<p class="ql-block">  郭佳,临渭区政府机关幼儿园大一班教师,学前教育专业本科学历。一直从事学前教育事业,在幼儿园的这片土地上挥洒着属于自己的光辉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教师寄语:“教育孩子的全部奥秘在于,相信孩子,解放孩子。”</span></p> 以爱之名    诠释最美的遇见 <p class="ql-block ql-indent-1">以爱之名 诠释最美的遇见</p><p class="ql-block">  倾听和尊重,用心感受成为孩子的小耳朵。</p><p class="ql-block"> 巴学园中的倾听无处不在,小林校长和小豆豆的第一次见面就是从倾听开始的。小林校长坐到小豆豆的对面,对她说:“你跟老师说说话吧,说什么都行。把想说的话,全部说给老师听听。”小林校长整整听小豆豆说了四个小时的话。在这么长的时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子,一直专注地听着,在小豆豆伤心的时候,还用温暖的大手摸摸她的头,小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人。这成了小豆豆一生的转折点,这就是倾听的力量。此外还有小豆豆的钱包掉进厕所中时,校长先生走过那条小路,他看小豆豆正在忙活,并没有生气和阻止,而是倾听完小豆豆的描述了解情况后,像好朋友似的说:“弄完以后,要把这些全都放回去啊。”多可贵的倾听,尊重、温柔、耐心的成为孩子的小耳朵,听孩子内心的声音,看孩子眼中的世界,相信孩子的无限可能。陶行知说:“我们必须变成小孩子,才配做小孩子的先生。”如何变成小孩子?就是去倾听、理解、尊重他们的想法。在倾听中分享孩子的体验,在倾听中理解孩子的感受,在倾听中得到孩子的信任。用倾听陪伴孩子,展现温柔的力量,满足孩子的表达欲,获得走进他们内心深处的机会。因此作为老师必须以一种开放性的姿态,用博大的爱心和无限的耐心去聆听孩子的声音,哪怕是无比幼稚的话语。如果孩子们的想法能自由表达并得到关注,他们也必然会以积极热情的姿态拥抱这个世界。</p><p class="ql-block"> 生活中体验,寓教育于生活中的细微之处。</p><p class="ql-block"> 生活即教育,一个小小的散步,可以延伸到大自然生物种类的学习。游泳时间不穿泳衣,一句“每个身体都是美丽的”,让身体有残疾的孩子消除了羞耻感,同时也让孩子们学会如何去尊重别人,欣赏自己。运动会上把蔬菜作为奖品,并让学生带回家当晚餐,教会孩子们学会生活,热爱生活,懂得与身边的人分享快乐。</p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(255, 138, 0);">“鸟欲飞先振翅,人求上进先读书。”让我们一起行动起来,多读书,读好书,让经典启迪智慧,让书香浸润心灵,让心灵徜徉书海,让书香飘满校园。</span></p> <p class="ql-block">图文编辑:郭 佳</p><p class="ql-block">审 核:杨 敏</p>

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