栉风沐雨 助力中考 愿至千里

燕子

<p class="ql-block">  步入九年级,每个人心中都有一根绷紧的弦。许多人都说初中的课程只要勤奋踏实都可以学会、学好。但在所有人都如此努力的情况下,怎样学才能脱颖而出呢?</p><p class="ql-block"> 带着这样的疑问,为做好2023年中考备考工作,准确把握中考命题方向,优化备考策略,根据教科局的统一安排部署,初中教育集团于2023年5月5日一14日邀请临汾市学科专家莅临我校开展助力中考研讨讲座。</p> 名师简介 <p class="ql-block">  秦俭:山西省语文学科骨干教师、临汾市语文阅卷组大组长。</p><p class="ql-block"> 秦老师精彩幽默的讲座,让我们在快乐中了解了哪些题容易失分,知道了怎么答题更容易得分,我们懂得了争取每一个“一分”的重要性,我们更坚定了圆梦中考的信念。</p> <p class="ql-block">  赵淑菊:山西省中小学数学教学能手,山西省学科带头人,山西省骨干教师。</p><p class="ql-block"> 针对策略导航,实现跨越,知己知彼,合理规划,学会审题,关注核心点,规范答题,立足得分点,赵老师做了耐心细致的讲解。</p> <p class="ql-block">  刘华,中学英语高级教师, 山西省学科带头人,山西省初中英语课改名师,山西省三优工程优质课一等奖,临汾市优秀教师,多次担任临汾市中考英语阅卷监评工作。</p><p class="ql-block"> 刘老师紧扣课标大纲,对往年的中考题的易错点逐一阐述,让我们学生和老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  王宏斌:山西省政治学科带头人。王老师针对考试题型和分值的变化,结合实例深入浅出,既对知识进行了整合又教给学生答题的技巧,干货满满。</p> <p class="ql-block">  何国柱:硕士研究生毕业,中学高级教师,山西省优秀班主任,临汾市优秀党务工作者,山西省“三晋英才”青年优秀人才。山西师范大学兼职教师,专业硕士研究生导师。</p><p class="ql-block"> 何老师注重理论知识与生活生产应用的结合。突出了对备战中考过程中学生能力的培养,注重方法的指导和规律的总结;注重实验的应用以及实验的情景化,层次清晰,思路流畅。从近三年的山西中考真题及省适应性考试出发,分析做题技巧,总结解题思路,强调一定要以课标为本,回归教材。</p> <p class="ql-block">  席红叶:中小学高级教师,山西省教学能手。</p><p class="ql-block"> 席老师针对2022年中考试题从每个题如何得分,如何失分,分析讲解的全面细致,最后两周要回归课本,做题时要“慢读、精读、选读”要限时训练、重复训练,跨越训练。</p> <p class="ql-block"> 丁俊伟:硕士学历,山西省临汾市乡宁县历史教研员,周继荣名师工作站成员,三晋历史依“标”扣“本”奉标承教栏目负责人。任教12年来,勤学不辍。2018年,参加教科院新编教材研讨课《太平天国》,参编《滚动迁移》等工作。2020、2021、2022年进入临汾市监评组,撰写《初中学业水平测试试题报告》。</p><p class="ql-block"> 丁老师依托适应性试卷等典型试题进行了详细而深入的讲解,并解读了课标,给历史老师的备考提供了很多的思路,为我们的复习起了很大的启发。</p> <p class="ql-block">  白振军:山西省教学能手、骨干教师,山西省教育厅教辅资料审核专家组成员,山西师范大学外聘教师,山西师范大学国培专家组成员,山西省首届教师技能大赛一等奖,山西省义务教育学科建设团队成员,临汾市学科教研团队成员,临汾市国培专家成员。</p><p class="ql-block"> 白老师用诙谐幽默的语言,深入浅出的呈现了怎样更有效的复习,如何更好的审题作答,给我们的备考提供了更接地气的方法与思路。</p> 学校重视 <p class="ql-block">  学校高度重视中考研讨会,组织九年级学生、相关学科教师全程参与。</p> 认真笔记 领导认可 <p class="ql-block">  此次研讨活动获得县教科局的高度认可,特为授课专家颁发"提升课堂效率、打造名师团队"研讨活动荣誉证书,以表感谢。</p> <p class="ql-block">  精彩充实的教法、学法指导讲座,令我校师生明白,初三的学习不仅仅只是努力,更有方法。有效的学习方法至关重要。</p> <p class="ql-block">  在深入研究复习备考策略的同时,我校结合学情,为同学们提供切实可行的训练和指导,把复习备考工作落到实处,让每个学生都能获得最大程度的提高。</p><p class="ql-block"> 教学有法,但无定法,复习也如此,不管采取何法,必须培养学生的分析能力、思维能力、自学能力为目的,只要方法得当,循序渐进就能提高复习质量,达到事半功倍的效果。我校九年级全体师生定全力以赴,共创辉煌。</p>

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