<p class="ql-block"> 一、“苏派”名师，“四有”发展</p> <p class="ql-block"> 党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系，“十四五”期间要把推动高质量发展作为基本主题。教师是立教之本，兴教之源，培养高素质、专业化、创新型教师队伍是建设新时代高质量教育体系的重要驱动力。教师应该如何走专业成长之路以推动高质量教育呢？</p> <p class="ql-block"> 5月11日上午，正高级教师苏州市教师发展学院院长，苏州市教育科研学术带头人，苏州市优秀教育工作者，江苏省教育科研先进个人唐爱民先生为工作室主持人及学员作了《名师是怎样炼成的》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 唐院长基于当前时代教育背景的分析，阐述了努力成为“四有”好教师，做好学生的“四个引路人”，追索教育生活幸福感是教师立志成为名师的信念与动力。名师之路是教师专业发展之路，需要我们教师通过不断的专业学习和研修，提高自身教师专业素养，并贯穿教师职业生涯全程。唐院长结合自身丰富的阅历为我们提出三点建议：一是做好自身规划；二是自身努力；三是重视外因，利用好平台，抓住机遇。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记曾强调，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”走专业发展之路，努力成为一名具有良好师德师风、具备过硬的教学能力和教研能力是新时代赋予我们教师的重任与使命。聆听了唐院长的讲座分享，学员针对自身专业成长规划有了进一步的思考和实践的方向。</p> <p class="ql-block"> 二、走进“鲈小”，发现“荷”美</p> <p class="ql-block"> 下午，我们相约苏州市吴江区鲈乡实验小学，这是一所讲究“荷”文化的精致小学。学校新颖舒适又点缀着山水丛林，是古朴与现代化交相辉映的崭新学校。从学校的环境布置，课程设置到老中青教师的配置无一不体现着学校的精致化教育理念。学校把“荷”文化融入到校园环境中，让学生感受如“荷”一般的清廉纯美，如“荷”一般的香远益清，也如“荷”一般高尚典雅。校园整体营造出“莲之濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”的和美氛围。</p> <p class="ql-block"> 学校对学生的教育是多元化的。游走学校各个地方都可以看到大大小小的落地展示牌，宣传法律，体验交通安全，感受学校特色等等。学校还有许许多多好玩的社团活动，比如无人机遥控等等让孩子们都十分投入。</p> <p class="ql-block"> 学校以“发现教育”作为特色教育办学，扎实做到以学业质量为基础，让学生找到自信，以多样化活动为载体，让学生发现自我。在学校的精心打造下，鲈乡实验小学的学生逐步成长为美德与活力并存，阳光与智慧同在，富有探索精神和自信自律的社会新人类。</p> <p class="ql-block"> 为了能够使得孩子成为德智体美劳全面发展的孩子，学校特别重视劳动教育，专门为此设立了“行知农耕园”，让学生在学习之余也能够躬耕于田野，深刻感受劳动给予的快乐。</p> <p class="ql-block"> 学校里的细节都是践行其办学理念“为师生的终身发展和幸福服务”。每一个在校园中生活的老师和学生都能够感受到校园环境的满满幸福感。</p> <p class="ql-block"> 三、多元开发，自信成长</p> <p class="ql-block"> 学习是一场没有终点的修行，教研是一场余音袅袅的共鸣。沈勤英校长毫无保留、诚意满满地给我们带来一场主题为《发现自我，成就最好的自己》长达两个多小时的英语学科经验分享。校长引领整个英语团队搭建了有温度，有深度，有广度的具有浓厚校本特色的学科规划，让我们清晰地了解小学生的情感需求、学习习惯、学习内容和学习策略，我们对今后如何有效做好小升初衔接的英语教学工作有了全新的思路。</p> <p class="ql-block"> 从家长选择学校的角度出发，首先，鲈乡小学办学理念和培育方式使家长感到很安心。在我们观念中，中国家庭每年的少儿英语培训费超高，一方面是“不要让孩子输在起跑线上”的不安心理驱使，另一方面是英语已经成为参与国际竞争不可缺少的技能，相当一部分的阅历学历处于高端水平的家长认为公立小学的英语授课内容偏简单，不能满足培养未来国际公民的需求。鲈乡小学一应俱全的英语课程设计满足了家长的需要，沈校长引领的英语团队所打造的一套科学完善的课程体系造福了孩子和家庭，给全学段的孩子免费开启多彩的英语学习殿堂之门，如有打通英语学习任督二脉的自然拼读语音课程，有螺旋上升系统的语法课程，有循序渐进的词汇进阶课程，还有绘本阅读课程。从沈校长的展示我们感受到了教学硕果累累。一张张充满智慧、富有中国元素的二十四节气图是孩子们向世界传播中国文化的见证；一幅幅童真童趣、设计精美的思维导图为孩子的英语学习印下了成长足迹；一封封与新加坡学子建立“云外交”的英语邮件流露着真挚的友情和超强的交际能力；一段段流利地道洋腔洋调的标准趣配音还有一出出的古今中外的英语话剧表演《司马缸砸缸》、《哈利波特》让人拍案叫绝。通过角色扮演给孩子体验和探索未知，通过实践真正做到学中玩，玩中学，用多元的方式来表现自我，释放自我，孩子在这个过程中收获自信和自尊。其次，学校积极落实“双减”政策，把孩子放在学校能养成好的学习习惯，解决全部知识层面的重点难点和考点。</p> <p class="ql-block"> 学习是为了探讨，探讨是为了进步，为了更好地培养孩子良好的学习品质，工作室成员在沈校长给我们分享了几大培养良好学习习惯的亮点后，就课前三分钟听写活动，词汇大PK，笔记比赛等，积极地向沈校长取经问道。</p> <p class="ql-block"> 自信从来不是别人给的，是自己长出来的，这种自信的底气是每一节课、每一份作业、每一次展示一点一滴的熏陶、练习、反馈、鼓励，这样的自信心是有根的。鲈乡小学的教学理念能让孩子拥有这样的自信，并帮助学生筑梦“发现”，扬帆起航。</p> <p class="ql-block">办学理念：扬舒展力量，育生命自觉</p><p class="ql-block">校训：用最初的心，做永远的事</p><p class="ql-block">校风：明德至善，好学力行</p><p class="ql-block">教风：务实拓新</p> <p class="ql-block">编辑：黎冬梅</p><p class="ql-block">摄影：黎冬梅 梁敏婵</p><p class="ql-block">审核：陆梅红</p>