赴千里之苏杭，求教育之真经——广东省名教师工作室团队省外研修活（二）

广东省陆梅红名教师工作室

春日共研，催放一树繁花；逐梦教育，沉醉一路芬芳。2023年5月9日上午，广东省陆梅红名教师工作室团队来到苏州市吴江中学参观研学。 吴江中学位于苏州市吴江区太湖新城，是由苏州市吴江区教育局举办的公立高中，是吴江区办学历史最悠久，文化底蕴最深厚的一所老校，拥有三百年的孔庙学宫和千年的县学遗址。 一、参观校园，领略校园风光 在吴江中学校长吴伟钢和副校长顾萍的陪同下，我们工作室一行人参观了吴江中学校园。该校环境十分优美，水榭长廊，花草摇芳，古树参天，碧水游鱼，自然环境与人文气息相交相融，处处散发着深厚的文化底蕴，可谓一步一景，一景一寓意，令人叹为观止。 在参观过程中，吴伟钢校长热情地向大家介绍了该校的校园布局、办学理念和办学特色。每一个布局蕴含一种文化魅力，每一种理念都彰显立德树人根本，每一个特色凸显前沿教育理念。 吴校长为大家介绍校园文化建设 顾萍副校长为大家介绍校园文化建设 状元桥上合影留念 二、深入课堂，收获智慧碰撞 领略了校园风光，工作室学员们随后深入课堂，聆听吴江中学的青年骨干杜文昊老师的一节选择性必修课-Unit1 Reading：Comfort Food。这是一篇话题为“治愈系食物”的说明文，杜老师先以话题导入，带领学生分析文章的篇章结构，从而体会文本的逻辑性，再依托问题导向，引导学生深入挖掘文本的价值和内涵。整节课由浅入深，由基础到升华，层层展开，环环相扣，很好地阐释了新教材阅读的思维模式，是一节结构完整的、教学效果显著的学思结合的阅读课。 三、深度交流，品鉴先进经验 观课之后，大家齐聚一起进行经验交流。首先由吴江中学的英语科组长马老师从英语教学实际情况、第二课堂活动开展以及如何科学地备战高考三方面进行经验分享。 随后，由广东省谢燕玫名教师工作室成员朱妙芳老师对杜老师的课进行点评。朱老师认为，杜老师的这节阅读课自然舒适，设置的问题以细节理解题为主，能够很好地落实英语学科核心素养。 最后，由吴江中学的顾萍副校长发言。顾校长谈到学校高考面临的困难与挫折，并分享了该校的具体做法。顾校长强调，学校注重实施人文素养教育，从人文的角度出发，着眼于教师自身的发展，鼓励青年教师通过参加解题大赛等各类活动，努力为教师的成长搭建平台。吴江中学充满人文关怀的学校管理和其秉承的“人文立校、素质立身”的办学理念，让我们在座的每一位老师都留下了深刻的印象。 四、“无痕”讲座，启迪有为教育 下午，由苏州大学实验学校副校长徐斌校长做题为《无痕教育与教师专业成长》的专家报告。讲座一开始，徐校长便旁征博引，用深入浅出的语言介绍了自己：成长离不开研究，成长需要教育理想。他结合个人成长的道路，引经据典、侃侃而谈，给我们阐述了无痕教育的基本内涵：无痕教育是指隐藏教育意图，遵循教育规律，通过间接方式，使受教育者得到更好发展的一种教育思想。当一个学生还没有感觉到在受教育，看上去是谈话，看上去是聊天，看上去是游戏，习得已悄然发生了，像呼吸一样自然。对一种教育理论加以筹划是一种庄严的理想，即使我们尚无法马上将其实现，也无损于它的崇高。最具力量的东西是看不见的，相信我们的课堂教学艺术的不懈追求会在春风化雨中提升。 “常学常进、常思常新。”今天的研训活动，无论是走进名校，还是聆听专家讲座，都为我们的教育教学注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪和情感的熏陶。未来的我们，定能不忘初心，笃行致远，砥砺前行。 办学理念：扬舒展力量，育生命自觉校训：用最初的心，做永远的事校风：明德至善，好学力行教风：务实拓新 撰稿：黄石梅、马小燕编辑：黄石梅、马小燕摄影：黄石梅、马小燕审核：陆梅红