<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。</span>为了进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，适应新课改，教师的快速成长，并为广大教师提供展示、交流、学习的机会，2~6综合组继续进行教研活动，并开展教师读书分享会，品味经典名著，阅读照亮人生。</p> 听评课活动 <p class="ql-block"> 李洋老师在操场讲授体育公开课，本次课的主题是：队形训练。</p> <p class="ql-block"> 李洋老师讲授队形变换的技巧和注意事项。</p> <p class="ql-block"> 同学们在李洋老师的指导下快速形成广播体操队形，并且队伍整齐，精神饱满。</p> <p class="ql-block"> 梁国涛老师在操场讲授体育公开课，本次课的主题是：运球训练。</p> <p class="ql-block"> 梁老师首先指导进行课前热身运动：垫步前踢腿、垫步侧踢腿、弓步压腿、活动手腕脚腕。</p> <p class="ql-block"> 梁老师给学生详细地讲解足球的运行规律和运球技巧。</p> <p class="ql-block"> 梁老师组织学生进行足球游戏，分男女组别5V5模拟比赛。要求把球带到球门才能得分，不设门将，鼓励大家积极带球前进。</p> <p class="ql-block"> 最后，2～6综合组全体成员和各位领导老师一起进行了评课。体育课是同学们最喜爱的课程之一，大家在老师的指导下掌握了各种运动技能，通过丰富多彩的体育游戏，不仅体会了运动的乐趣，而且身体也得到锻炼，愉悦身心、全面发展。</p> 读书分享活动 <p class="ql-block"> 品味经典名著，阅读照亮人生。5月9日，综合组全体老师在办公室进行“读书分享活动”。</p> <p class="ql-block"> 田广红老师首先向大家分享了<span style="font-size:18px;">《阅读经典——美国大学的人文教育》一书，他说道：</span>通过阅读这本书，让我们了解教育绝不仅是知识的传授，更重要的是以亲近智慧为目标的对话，为人的一生塑造完整的人格，发掘更多的可能性。教育也不仅是给予学生，而是在对话当中共同的成全，让彼此不断的成长。而这都离不开人文教育的理想光照，离不开人文经典阅读走进我们的生活。</p> <p class="ql-block"> 梁国涛老师分享了《教师的价值》这本书，书中讲到：名师是怎样炼成的？是机遇，是坚持，是思考，是创造，还是无比真诚的热爱？教师的价值是什么？教育的价值怎么体现？读读你会明白许多，对教学，对做人，对我们的生命。朴素中有哲理，简单中见深刻，这个浮躁的年代，我们太需要这样的睿智的叙说和提醒！</p> <p class="ql-block"> 徐鹏老师分享《做不抱怨的教师》，这本书让我们明白了：在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些挫折，假如一个人以充足的精神、足够的理由和信心生活下去，用努力代替抱怨，那么我们就用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的未来加分添彩。</p> <p class="ql-block"> 读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明。书籍可让教师与人类崇高精神对话从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。今天，我们捧起书本，为蓬勃的生命积蓄力量，明天，我们一定会收获一轮绚丽的朝阳！</p>