<p class="ql-block">葫芦套学校劳动周主题活动展示</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《通化县教育局关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施意见（试行）》精神，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，提升劳动育人实效。葫芦套学校根据通化县教育局《2023年关于全面落实中小学学年劳动周制度的通知》要求，结合学校实际，组织全体师生深入开展了“在劳动中创造，在收获中成长”劳动周主题教育活动，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，懂得感恩。</p> <p class="ql-block"> 经领导班子成员研究，确定劳动周时间为4.27--5.3日。4月26日举行劳动周启动仪式，积极开展主题班会、升旗等活动，通过仪式教育、国旗下演讲、学习习近平总书记关于劳动的重要论述和新时代劳动教育内容等形式，进一步加深了学生对劳动的正确认识与理解，懂得了劳动的意义，继承与发扬劳模精神、工匠精神，一起唱响劳动主旋律。</p> <p class="ql-block"> 开展校园劳动实践、劳动基地实践、校园志愿者服务等活动，师生共参与。通过校园卫生清扫、班容班貌美化、劳动基地除草种植、校园文明劝导等形式，让学生动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨练意志，积极营造“在劳动中创造，在收获中成长”的氛围。</p> <p class="ql-block"> 教师篇</p> <p class="ql-block"> 学生篇</p> <p class="ql-block"> 师生同劳动、共成长</p> <p class="ql-block"> 开展以“家务我来做，争当小能手”为主题的家务劳动教育活动，通过餐食制作水果拼盘、洗碗洗衣、家居美化清洁、家居花草种植、家居物品维修等形式，一起与父母共筑温馨之家。</p> <p class="ql-block"> 低年级（1—2年级）：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。</p> <p class="ql-block"> 中年级（3—4年级）：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2.学会帮助家人洗袜子、扫地；3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；4.做一份“劳动最光荣”手抄报。</p> <p class="ql-block"> 高年级（5—6年级）：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；2.学会整理自己的“小天地”；3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。</p> <p class="ql-block">扎实开展校外劳动实践活动，积极参与社会志愿服务、田间劳作体验等活动，通过社区（街道）、商场、春耕等社会资源，让学生深入社会，体验不同的岗位，感知劳动的不易，努力践行劳动精神。</p> <p class="ql-block"> 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。我校以劳动周为切入点，补充和拓展学校劳动教育课程和活动，促进学生在完整接续的劳动实践中树立正确的劳动观念、培养积极的劳动精神，整合家庭、学校和社会资源，推动构建多元协同的一体化劳动教育模式，提升劳动教育系统性和实效性。通过一周的实践活动，使学生获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧。扎实开展劳动教育，有利于开发学生智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用人才。</p> <p class="ql-block">撰稿 黄云秀</p><p class="ql-block">照片提供 班主任</p><p class="ql-block">审核 王禄林</p>