<p class="ql-block"> “教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”——苏霍姆林斯基</p><p class="ql-block"> 家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为进一步了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，我校开展了教师家访启动仪式。仪式开始，首先由牛树超局长致辞。</p> <p class="ql-block"> 家访是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的家庭教育问题。家访是家校合作育人、统一教育理念、达成教育共识、协调教育目标、实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径之一。所以教师要想做好班级管理工作，引导学生德、智、体、美全面发展，就要学会适时、科学地进行家访。</p> <p class="ql-block"> 家访，让合育更有温度</p><p class="ql-block"> 罗芳老师给大家带来了她的家访故事。</p> <p class="ql-block">一、制定家访计划</p> <p class="ql-block">二、家访准备——整理学生情况</p> <p class="ql-block">三、家访前，认真思考:</p><p class="ql-block">1.怎样沟通才能改变父母和孩子的错误想法?</p><p class="ql-block">2.家长会不会认同自己的说法?</p><p class="ql-block">3.怎样交流才能引起家长的重视?</p><p class="ql-block">4.如果家长对孩子已失去信心又该怎样开导?</p> <p class="ql-block">四、家访时，先了解再建议</p><p class="ql-block"> 家访过程中，老师们与家长进行亲切交谈，向家长叙说了学生本学期在校表现，如:学习、纪律、生活、卫生等习惯的养成，也了解了学生的家庭情况，耐心听取家长们的心声。</p> <p class="ql-block">五、家访后，认真记录总结</p><p class="ql-block"> 家访结束后，老师们及时填写《家访情况记录表》，全面客观地记录家访活动情况，认真反思，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。</p> <p class="ql-block"> 宋主席对本次会议进行总结。此次家访活动不但让家长们感受到了学校的温暖，也让孩子们感受到了老师们的关爱，同时还让老师们对教书育人的使命有了更清晰、更深刻的理解，有了更坚定的职业信念。</p> <p class="ql-block"> 家访，一场育人路上的双向奔赴，从中涌现出的无数育人故事是家校合力的见证，是爱与责任的不断延伸。</p> <p class="ql-block">编辑：刘婧雯</p><p class="ql-block">审核：刘艳梅</p><p class="ql-block">摄像：韩松</p>