把脉课堂,以听促教——乐东黎族自治县实验小学五年级语文组“推门听课”活动

小蜻蜓

指导思想 <p class="ql-block">  教学是学校工作的中心,教学质量的高低决定着学校的生存和发展。课堂是实施教学的主阵地、主渠道,课堂教学效果的优劣取决于教师的教学能力和水平。 为了进一步落实我校“1+1”课堂教学模式,保证教学效果。我校教研室从第九周开始分组对各年级课堂进行推门听课诊断。五年级语文听课小组,也用为期两个周的时间,完成了全年级的推门听课。</p> 听课剪影 结语 <p class="ql-block">  推门听课,推开的不仅是教室的门,还拓宽了教师成长的路,更是对教师们的鞭策和激励,如今亦是乐东黎族自治县实验小学的一项常态教研活动。我校将继续把推门听课活动作为优化课堂,提高教师教学水平的一个重要途径,不断加强“1+1”课堂教学模式推进与落实,促使每位教师在常态课上下足功夫,努力提高每节课的教学质量,真正打造高效课堂。</p>

听课

课堂

教师

我校

课堂教学

教学

乐东黎族自治县

教学质量

五年级

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