思维绘画周日下午蜡彩班2点30—《镜子—最爱我的人》

童童老师(贝贝老师🌸)

主题《镜子——最爱我的人》知识点：1思维能力训练重难点：敢于打破镜子原始形象，大胆创造出更新奇的形象2性格能力提升重难点：建立积极主动的性格品质和良好的行为习惯3学习能力提高重难点：镜面的设计4绘画能力能力提高重难点：变化出多种镜子造型，鼓励儿童尝试突破点进行创想。思维拓展重点：1大胆设计出镜子的造型，打破原始形象。 2想想镜子里的奇幻世界。✨家长小课堂：1沟通要讲究方法和技巧，与孩子一起学习玩闹的过程就是我们加深了解增进亲子关系的好机会。 2换位思考，收获更多✨快乐周记画：为妈妈做了一件力所能及的事情。（以拍照的形式分享在群里。） 我想对宝贝们说： 可儿宝贝今天来上课的时候可开心了，第一个来的，非常开心的，跟我和爆米花老师聊天，整个互动中也比较积极，也会耐心的等着其他的小伙伴。在创作的过程中画出了自己心爱的镜子，而且细节非常多，继续保持。 宝贝好喜欢今天的主题呀，画的镜子里面是自己想把自己送给妈妈，表达了对妈妈的爱，从这个过程中也表达了宝贝细腻的情感，整体镜子大一点会更好哦。 图图宝贝今天来的时候很开心呀，而且在整个作画过程中细节也比较多，非常的开心，整个互动性也比较强，画的妈妈和镜子都很有特点哦。赞👍 哇哦，今天整个课堂上好自信啊，而且画出的妈妈和镜子好友流动性的艺术感，而且特别的温暖，而且细节好多，继续保持。 好想对宝贝说一句旋转、跳跃又变成了一个美丽的镜子，镜子可以旋转哦很神奇，而且细节也特别的丰富，对于妈妈的爱非常深刻，很爱自己的妈妈，继续保持。 宝贝性格有点小傲娇哦，今天画妈妈的时候还有一点点害羞，表达情感的时候是比较反着来的，可以看出来宝贝儿很爱自己的妈妈给靓仔荷妈妈装饰的都特别的饱满漂亮。继续保持哦。 容容今天虽然来的比较迟，但是很快的进入课堂状态，刚开始作画的时候比较蒙到后面会好一点，画出了自己心中的镜子与妈妈，而且会观察到妈妈不经常穿裙子，穿裤子比较多，很注重细节，继续保持。 家长小课堂：孩子时期由于条框束缚和惯性思维较少，大都具有丰富自由的想象力，只是他们的想象还比较散乱无序，我们要做的是帮他们激发和梳理，令他们的思维想象得到有效的抒发和健康的发展，使他们在绘画表达时更为主动和自由，表达的题材内容更为宽广。