<p class="ql-block"> 本着“学习、思考、交流、分享、成长”的园本培训理念，为了充分发挥外出学习的有效资源，不断提升教师的学前教育理念，开阔教师的教育事业，促进经验交流。宜居乡中心幼儿园部分老师外出培训学习回来后于5月8号召开教师外出学习分享交流会。</p> <p class="ql-block"> 参加培训活动的老师以PPT和视频形式，呈现了外出学习中最精华的内容，与同事们分享。</p> <p class="ql-block"> 冉园长给我们分享了《游戏与幼小衔接的关系》。游戏能激发幼儿对小学生活的憧憬与向往；游戏能最大限度地锻炼幼儿的身体与体能；游戏能帮助幼儿学会自理和自立；游戏能帮助幼儿学会自我保护；游戏还能帮助幼儿树立劳动意识；游戏能帮助幼儿学会交往；游戏能帮助幼儿做好学习准备。还讲了衔接中应该注意的问题，衔接是一个从小班到大班的持续过程；衔接是一个园校双向奔赴的过程；衔接需要家园校各方面持续发力。</p><p class="ql-block"> 最后讲了游戏能最大限度地释放儿童的天性；游戏能为科学的幼小衔接奠定坚实的基础；游戏能帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡；以游戏为抓手，能助力幼小衔接，培养幼儿能力，消除陡坎效应。</p> <p class="ql-block"> 李老师与大家分享了《遇见国培 “幼”见美好》。最主要讲了零情景区域游戏，是指幼儿在一个没有任何布局、零预设的环境中，自由选择场地、材料、玩伴、玩法，实现“我的地盘我做主”，用无限创意打造出的一个属于幼儿的游戏世界。</p> <p class="ql-block"> 弋老师与教师们分享了“域”见美好.绽放童真区域创设活动。她从幼儿园环境设计的原则、背景、教育性等方面，介绍了幼儿园的班级区角、楼道、班级主题墙、班级特色、每个区角的布局、材料投放以及指导要点。</p> <p class="ql-block"> 教师外出学习是我园园本教研的一个重要方面。此次活动提供了一个教师相互学习和交流的平台，充分发挥了外出学习的作用，带新的视听觉冲击，达到一人学习集体受益的目的，有效地实现了教育资源的共享，使大家在学习中一起成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">宜居乡中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年5月15日</p>