<p class="ql-block"> 回隆镇中心校北街小学二年级开展以"以劳动之美育逐梦少年"为主题的实践争章活动，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中，培养孩子从小积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记说过："人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。</p> <p class="ql-block">活动内容</p><p class="ql-block">我是劳动小能手</p><p class="ql-block">1、制作拿手美食：动手制作或学做一道自己的拿手美食，记录美食制作过程。</p><p class="ql-block">2、整理"小天地"：学会整理房间，每天坚持收拾整理自己的"小天地"，完成如铺床、叠被子、整理书桌，打扫房间卫生等劳动。</p><p class="ql-block">3、承担家务活动：主动承担至少三项家务劳动，做一些力所能及的事情。如，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、清洗鞋袜和红领巾等小件衣物。</p><p class="ql-block">温馨提示：将劳动过程以照片的形式记录下来，使用学校附件一模板，将照片粘贴至表格中并写一写自己的劳动心得。</p> <p class="ql-block"> 习主席曾说："人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。"</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。</p><p class="ql-block"> 劳动是人类世界最重要的活动，也是最通用的语言。一个热爱劳动、喜欢劳动的人，总是一个快乐的人，一个幸福的人。没有比用双手去创造生活更让人感到欣慰和快乐的事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第一大好处:锻炼孩子们的肢体协调能力。</p><p class="ql-block">第二大好处:培养孩子们严谨的，做事有始有终的逻辑思维能力。</p><p class="ql-block">第三大好处：培养孩子吃苦耐劳的品质。第四大好处:通过自己洗袜子，培养孩子自己的事自己做的思维。</p> <p class="ql-block"> 看同学们专心致志的样子，相信你们没有放过任何一处脏地方。每完成一项劳动，都是一种收获，也有了不同的体验，何尝不是一种学习。同学们今天是不是穿了自己洗的袜子呢？袜子脏臭我不怕，勤劳的双手我会变，洗洗刷刷变干净，太阳一晒变香香。孩子把袜洗，父母辛劳我知道。吃苦耐劳我能行，从此要做勤劳的美少年！</p> <p class="ql-block"> 通过洗袜子，孩子们明白了，平时适当干些自己力所能及的家务活，既帮家长分担了家务，自己也学习了一项生活技能，多有成就感呀！二年级的娃儿们真棒！</p> <p class="ql-block"> 我们是学习的小能手，我们也是生活的小能手。孩子们爱学习、爱劳动、爱生活。瞧，洗袜子我们也是认真的哦！</p><p class="ql-block"> 当把脏兮兮的袜子变得干净时，心里面涌起一阵阵的骄傲。那就是自己经过努力后所沉淀下来的劳动的成果。那依附在袜子上的泡泡，反射出五彩的绚丽，是在对我们的辛勤劳动提出默默的表扬呢！</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。每一次的劳动实践，都让孩子们有了更大的进步，我们的孩子爱实践！让劳动成为一种习惯，我们要告诉孩子：只有亲手劳动，才能创造最美人生。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，开创自己的美好未来，必须紧紧依靠辛勤劳动、诚实劳动，有劳动才会有产出，有劳动才会有收获。</p>