王玉华的美篇

王玉华

聚焦“双主”课堂，助力师生成长----南丰县新课程教学改革专题培训纪实(四) 　　成功的路上有荆棘，而前方是阳光；探索的路上有黑暗，而前方是光明；课改之路，思之则深，深之则通，通之则透，透之则变，变之则新，新之则立。全国知名校长陈达来琴城镇中学进行为期一周的新课程教学改革专题培训，如火如荼进行着，今天已经是第五天，也是最后一天了。 星光照亮赶路人，功夫不负有心人，琴城中学的老师们经过四天的理论学习和观摩实践，越发自信成熟地做着充分的课前准备工作与完整的课中展示环节。今天不同学科的老师们带来了五节课改展示课。 　　上午第一节黄小军副校长展示了八年级物理《杠杆》，充分发挥学生主体地位，让学生在动手实践中探索杠杆原理，并由学生水到渠成归纳杠杆相关的知识点。 　　第二节课曾学燕老师展示了八年级语文《壶口瀑布》，做了充分预习准备的学生们，按部就班、有条不紊地展示着自己心目中对壶口瀑布的理解与敬仰。 　　第三节课胡梦婷老师展示了八年级历史《海峡两岸的交往》，按历史线索把海峡两岸交往的情况，在发挥学生主体作用下，由学生共同体做了详细的分析和归纳，并对现在及未来的海峡两岸关系的前景表达了深切的期许。 　　第四节课王赤老师展示了七年级生物《神经系统的组成》，在丰富的课件资源中，在学生主体探知新知中，在老师循循引导中，出色完成了展示任务。 　　下午第五节课杨明老师展示了《分式的乘除法》，首先杨老师注重理科特点，与学生们共同探讨下，先自行演示分式乘除法的相关公式，充分发挥教师的主导作用。接着学生主体作用展现的一览无余，并把激励机制贯穿始终。这堂课无疑是“双主”课堂的成功典范。 　　每节课后陈达校长都会对上课情况进行及时的点评与指导，陈校长在给予肯定的同时也指出要注意的细节，让老师们知道今后要努力的方向。 　　最后陈达校长给课改老师们进行《基于共同体构建的优质高效课堂的策略与技巧——课堂评价》的讲座，实施“双主”课堂成功与否的关键在于课堂评价的落地实施，陈校长从学生和教师两方面进行具体而详实的讲解，让老师们在日后的实践中有信心把“双主”课堂理念落地生根、在浇灌中让它开花结果。 　　会后局江诘主任、陈达校长、谢卫萍副校长为培训活动中上了展示课的老师们颁发荣誉证书，以鼓励老师们再接再厉，在课改之路上无惧风浪，扬帆前行。