海南省2023年普通高中英语课堂教学评比暨观摩培训活动观后感

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海南省2023年普通高中英语课堂教学评比暨观摩培训活动5月10英语优质课赛场拉开帷幕。

5月10日，很荣幸学校给予这宝贵的机会能够到人大附属中学观摩由14选手精心设计的优质课。高手就是高手，果不其然，PPT都是那么精美，细致,板书是那么的清晰明了。让人看着就发自内心的赏心悦目。但这一个个美观大方的板书和课件背后，凝聚了老师们心血和汗水，此次学习收益多多。

一号参赛老师的课，教学思路非常清晰，知识由浅入深，层层递进。老师通过思维导图，清晰地呈现了本节课的重点内容，一目了然。

2号参赛老师新颖的板书设计、个人色彩浓厚的肢体语言，以及丰富多彩的教学方式，让学生们充分体验到了学习英语的快乐。

3号参赛老师通过任务型教学法，创设情境贯穿整个教学过程，学生们积极参与到课堂中，整堂课气氛特别活跃。

4号参赛老师在整个教学过程中，都很注重学生独立自主学习能力的培养。而且老师充分利用多媒体资源，通过环环相扣环节来突破本节课的难点，使得教学目标能够很好得达成。

，五号参赛老师通过分段布置任务，让大家不由自主竖起大拇指👍。课堂中，老师充分利用肢体语言来帮助学生理解教学难点，同时也训练了学生的思维品质。

六号参老师霸气，课堂驾驭能力十足，学生也特别配合！

由于参赛选手比较多，此处略过……

最终摘得桂冠是10号参赛老师。该教师教态自然沉稳，功底十足，台上十分钟台下十年功，教学内容能够紧扣文章主题，设置不同的问题，体现了严谨的教学态度，在教学过程中与学生亲密互动，亲和力十足呀，课堂范围生动活泼，简直是一场视觉盛宴。

看学生们精彩的表现。

　通过此次观摩学习，我的收获是特别大的。每个教师的基本功都是特别扎实，在上课的过程中展现的迎刃有余，学生也都是听的津津有味，兴趣昂然。尤其让我受益匪浅的就是老师对课堂的驾驭能力，总能抓住学生的心理，使学生参与课堂教学的过程中来，教师在课堂中始终扮演者着引导者的角色，引导学生一步步的学习新知识。教师在对课文结构的设计也是非常合理的，从基础知识的导入，深化，提升，这个过程设计的非常巧妙。希望以后这种活动多多开展，共同进步。”

　　最后，通过这场为期2天的听课，我们对于如何上好一堂课有了更深入的了解。首先，教师的首要任务是对教材的分析，通过感知文本、再构文本、创建文本实现语言的学习与运用。然后，注重语言的整进和整出，保证有足够的语言输入（听），为输出（说）提供保障。最后，任务驱使，活动分层，注重学生的参与和体验。在阅读课方面，首先，注重文本内涵的挖掘。其次，注重阅读技巧和策略的培养。然后，读前有效导入，读中解码分析，读后拓展延伸。最后，读写结合，以读促写。